康教结合、融合教育、特教提升
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- 谈早期训练的时间！早期训练（或早期教育）分为两个阶段：早期干预和学前教育。它们都属于特殊教育范畴。特殊教育是指针对有特殊需要的儿童进行的教育，以前，有特殊障碍的孩子只是在学龄期进入学校后才得到特殊教育服务，但是现在的认自闭症教育2005-10-11 00:00:00
- 怎样通过训练提高孩子的智力孩子从出生一直到25岁，大脑的各种功能才发育健全，并不是一生下来就不能改变了，所以，当家长发现孩子的智力发育有障碍时，不要失望和放弃，完全可以通过科学的心理训练在很大程度上提高智力水平。训练方法并不是自闭症教育2005-10-09 00:00:00
- 7-9个月宝宝的发音训练宝宝咿呀学语标志着他的发音进入新的阶段，这意味着宝宝开始学习说话了。这时爸爸妈妈怎样对宝宝进行发音训练呢?一、让宝宝模仿。在宝宝很小的时候，爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。通常宝宝对模仿动物的声自闭症教育2005-10-09 00:00:00
- 口语模仿训练口语模仿往往需要视觉提示，一般孤独症儿童视觉注视比较差，目光瞟游，持续性也比较差。因此，要训练孩子口语模仿，前提是，先学会目光注视、追视或环视移动物品，待孩子有一定的视觉注视的持续性后，则可进行下一步自闭症教育2005-09-10 00:00:00
- 如何教孩子发音 自闭症儿童的语言训练是一项长期而又艰辛的过程，在训练的过程中我们会遇到一个又一个的问题，这些问题的存在无疑是在向我们挑战：我们的毅力是否坚定？我们的经验是否丰富？我们的方法是否灵活？不管难关有多大，我自闭症教育2005-08-28 00:00:00
- 口腔训练方法建议练习漱口和吞口水。吹的动作——将乒乓球、纸张或羽毛等，放在台上让他们吹动。将水彩滴在画纸上，向水彩四周吹散，构成一幅图画。啜的动作——用饮管啜饮品，例如：奶昔、较浓的饮品。舐的动作——将花生酱涂在唇边自闭症教育2005-08-18 00:00:00
- 基本的社交技巧训练基本的社交技巧目标:教导孩子社交技巧,用人性的了解去做社交技巧的训练邀请自闭儿的反应教导生活中社交例行仪式,加强互动反应一起玩玩具,父母须学一些技巧,教导模仿加强互动如何教导?自然而然的做法,把这种技自闭症教育2005-08-06 00:00:00
- 视线接触的训练视线接触的训练母亲:1. 夸张的表情,高兴,惊讶的语调来吸引他2. 夸张的姿势,做他爱的动作。如：拍手，学自闭儿的动作，吸引小孩的注意3. 制造视觉刺激的效果：敲铁器声，玩手电筒，有声的玩具。（注意要自闭症教育2005-08-02 00:00:00
- 家居自助感统游戏项目一1． 与别人玩接球游戏；（1-2）训练目的：社交能力/手臂的运动能力训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。难度设置：A开始时家长可把球直接放入孩子手中；B家长把球伸自闭症教育2005-06-15 00:00:00
- 家居自助感统游戏项目二23． 跳起并接触悬挂着的物件10次；（2-3）训练目的：腿部、膝盖运动能力及身体协调能力。训练要求：在空中孩子跳跃时可及的地方悬挂一个玩具（气球或会弹跳的玩具），鼓励孩子跳跃并伸手触摸该玩具。难度设自闭症教育2005-06-15 00:00:00
