自闭症儿童的概念认知
婴儿期儿童的概念就已经形成，3个月的婴儿已经开始根据知觉特征形成分类，6个月的婴儿显示出对几何图形、女人或男人声音进行分类的能力。当然，整个婴儿期，儿童的概念认知都是泛化的。3岁以后，儿童的概念认知开
教学教案 2015-06-30 19:35:39让多动及易兴奋的孩子在课堂上快乐游戏中并学会冷静
小兮，无语言，常规及语言指令后动作执行及控制能力差，课堂上时常会有出现情绪不稳定，异常兴奋或者大声尖叫，这些都是由于中枢神经在处理及整合触觉，前庭觉及本体觉上有困难，所以给他训练是以静态为主，主动为辅
教学教案 2016-08-31 20:42:48孤独症最佳最差能力差
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Diso
自闭症教育 2024-08-19 13:29:24孤独症语言形式异常类型
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，也被称为自闭症，是一种广泛性发展障碍。患者通常在
自闭症教育 2024-09-22 18:25:44儿童自闭症患者社交互动能力评估
一、引言自闭症是一种以社交互动障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。社交互动能力是自闭症患者日常生活中最为关键的技能之一，对其融入社会具有重要意义。本文旨在探讨儿童自闭症患者社交互动能力评
自闭症教育 2025-03-07 04:59:16自闭症小孩调整方法实践手册
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种复杂的神经发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通障碍以及刻板行为。自闭症儿童往往需要长期的关爱、教育与调整。本文旨在为家长、教师及社会各界提供一份专业且实用的自闭症儿童调
自闭症教育 2025-04-04 10:47:23自闭症儿童语言训练的原则与方法
(一)不断地对儿童说话：对自闭症儿童说话，其效果不是立竿见影的，必须假以时日才会慢慢开花结果。 (二)对着儿童的视线说话： 跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时，要
语言训练 2005-08-06 00:00:00发现孩子有多动症时怎么办
多动症是儿童行为发生异常的一种疾病。常见的行为表现形式有：1、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。2、做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子。3、平时讲话过多，他人讲话时
多动症 2006-11-15 20:18:41
