@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症,也被称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种神经发育
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}在当前社会,自闭症儿童的教育与治疗日益受到重视。为了提高
摘要:自闭症是一种广泛性发展障碍,以社会交往障碍、交流障碍和重复刻板行为为特征。自闭症患者的长期预后受到多种因素的影响,包括遗传、环境、早期干预、教育支持以及家庭和社会环境等。本文将探讨这些影响因素,
二、雷特氏症(Rett’ syndrome) 雷特氏症是澳洲Andreas Rett医生所发现,于1966年发表研究,报告一群具有共同症候的女童。后人将此症候以Rett氏命名,其发病率约为一万
提高行为发生率的方法 在学校心理学中,当采用行为矫正技术来帮助儿童改变行为时,一般有两种情况,一是减少某些不良的行为,其方法如我们在第一个问题中讨论的;另一种
孤独症常在儿童早期被发现,是一种全面性精神发育障碍性疾病。患者的表现孤独离群,不会与人建立正常的联系,一般具有言语障碍,能使用的词汇非常有限。患儿的兴趣很狭窄,经常刻板地重复某一种行为动作,强烈要
大家都认为2岁的彬彬是个乖孩子,他不哭、不闹,不爱说话,也不和小朋友一块玩,平时,拾到一个小棍都能玩半天,但到医院却查出患有自闭症。 与彬彬相比,6岁的伟伟不让人省心,他爱和别人打架,上
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