1、视觉的训练 孤独症儿童注意力短暂,特别是目光对视有困难,追视能力弱等,我们在训练中进行: (1)看固定物品,如玩具、图片、实物等。 (2)看移动物品,如滚动的球、飞行中的彩蝶、
帮助儿童做脸部运动时老师用双手的食指、中指、无名指并拢在儿童脸上由内向外,再由外向内轻轻转揉。做二个八拍(或视情况增减)。 双手拍打儿童脸颊。手法要轻柔,如儿童不拒绝,手法可适当重一点,也可轻重
自闭症儿童学习能力提升之注意力训练 注意力是智力的五大基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力和思维力的准备状态,被人们称为心灵的门户。良好的注意力能提高学习能力、工作效率。自闭症学生普遍存在注意力难以
一般自闭症孩子的家长都认为只要上好个训课和感统课就可以了,这往往是错误的想法,大课和一对一的课程同样重要,大课是最能检验孩子能力的课程,包括课堂中的最基本的看和听的能力,以及课堂中的等待轮流,这种实际
对于集体课和音乐课,孩子的辅助很重要,因为自闭症孩子,大多是需要辅助的,很多家长都不会辅助孩子,比如老师分发下去的任务,要么让孩子自己去做,要么就大人自己一手包办,这样的话,那我们的孩子就一点进步也没
首先要让孩子初步了解第一个和最后一个的概念,可以通过玩游戏比赛的方式来让孩子理解第一个和最后一个!比如玩插雪花片的游戏,插3个,比比看谁是第一个插完的,谁是最后一个插完的。等等其他比赛的小游戏让孩子初
1. 如果你一直在孩子的后面去纠正孩子的“刻板行为”,那么告你你是永远也纠正不完的,一般情况下孩子的每个阶段都会有不同症状的所谓的行为,之所以会这样使孩子不知道如何去表达自己内心的需求才会用他本能的
1、改变环境 与成人相比,孩子的行为更易受环境的影响。实践证明,生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时间以及有多种多样玩具环境中的孩子,攻击行为会明显减少。因此,家长应为孩子提供足够玩的时间和足够
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