怎样表扬

我们总是很容易发现孩子的缺点，对孩子的优点往往却视而不见。经常使用批评指责，却很少使用赞赏与表扬。如果按照以下的原则去做，表扬会是一种极为有效的教育手段。

1、表扬行为，而不是表扬人格

人的行为是可以改变的，人的个性则不易改变。如“刚才对爷爷讲话很有礼貌”，而不要说孩子“太倔、懒惰、自私”、“做个好孩子”等。

2、表扬要具体

表扬越具体，孩子对哪些是好的行为就越清楚，遵守这些行为的可能性也就越大。如对孩子收拾玩具、起床穿衣等具体表扬，而不要说“宝贝，你今天好乖哦”、什么乖啊？其实父母可以准备一个日记本，把孩子的每一点好的表现都记录下来，每天睡觉前和孩子一起看看笔记本。

3、表扬每一微小进步

开始时要把期望值定得低一些，慢慢逐步增加要求。如收拾了一件玩具也要表扬，哪怕地上还有很多玩具。好行为巩固以后，就不必再经常表扬了，偶尔的表扬足以让孩子保持他的行为，但是决不能停止表扬。

4、表扬方式要恰当。

只有适合于孩子的表扬方式才能收到好的效果。不同年龄的孩子需要不同的表扬方式，必须根据孩子对表扬作出的反应来判断表扬是否恰当。好话说得太好了就会使人生厌，在表扬之外，还可以加上奖励。小孩子喜欢搂抱、亲亲或抚摸，大孩子则喜欢单独表扬。表扬要有新意：写个表扬条，当朋友面夸奖等。

5、表扬要及时。

及时的表扬对孩子尤其是小孩子能起很大的作用。如有必要，可以采用一些方法作为对孩子进行表扬的桥梁，如“表扬日记”、“计分卡”等。

6、充满无条件爱的表扬。