保持适当的眼神接触是我们社交愿望的表现，眼神接触有助于我们可以进行良好的沟通，了解对方的兴趣和意图并且适时的维护社会互动，甚至可以说眼神接触是社交能力最重要的一点。

  众所周知，自闭症患儿几乎很少与其他人做眼神接触，有些孩子甚至把眼神接触当作是很痛苦的事情，想要教他们学习眼神接触似乎是见很难的事情。很多人都喜欢叫孩子去看着自己的眼睛又或者去拨孩子的头，在这种情况下的眼神接触往往很被动，不是出于孩子自己的的需求，并且效果不太理想。我们应该如何正确的引导孩子去进行自然的眼神接触？

    1.不管是跟孩子玩耍还是跟孩子讲话尽量跟孩子的眼睛保持同一水平，有时可以蹲下和孩子讲话。

    2.把孩子感兴趣的东西（玩具或者零食）放到孩子孩子面前询问孩子是否想要这个东西，孩子可能在提问或者问答期间进行短暂的目光接触，这个时候把这个他想要的东西立即给他当作强化。除了在学校里可以这样做，在家中的日常生活中更是可以这样，如：在孩子吃零食的时候，你手拿一块饼干放在与孩子的眼睛齐高的位置，再询问他要不要吃。还有玩玩具，递东西等很多时候都可以这样做。以满足孩子的需求自然强化最有效。

    3.当孩子有短暂的的目光接触以后，便可以增加句子的长度，如：“你想吃糖吗？你要吃苹果味的还是水蜜桃味的?”等。你所要做的就是在你给他糖之前，尽可能长的去引导他跟你保持眼神接触，以演变成较长的对话。

    4.玩中断性游戏，在你跟孩子进行他喜欢的互动游戏时，突然停止，孩子会觉得突然停止很奇怪，呦或者他会因为有想继续玩游戏的需求而看着你，这时马上表扬他，并进行游戏，长此以往，每次当孩子有需求的时候就会自然的和你进行目光接触。例行性的活动也可以作中断，比如：走路时突然停止，或者在走路时突然放开牵着孩子的手。等等

    5.每次当你发现孩子看着你讲话时，一定要朝他微笑，并且夸奖他，你的语气和夸奖会让感觉到自己这样做是对的，这样可以增加下次看你讲话出现的几率。

   教导孩子目光接触并不是一时半会儿的事，需要持之以恒，在生活中教会更好。