简鸿钰老师感统培训心得一、 孩子感统训练遇到的问题：1：我希望我的孩子可以学会跳，所以需要练习跳？ 正确解读：针对感觉和基本能力，而不是针对行为/动作 2：孩子旋转后不会出现头晕或旋转后眼球
讲讲孩子的情绪、行为问题，情绪调控分为两种：1，相互调控 2，自我调控。当孩子不会自我调控时，会出现第一种情况--相互调控（在他人身上需求帮组及安慰） 面对孩子的情绪时有四大类型的父母：1，忽视
观察自闭症孩子你会发现，自闭症孩子的眼睛不会关注任何人或者任何东西，他看起来永远是活在自己的世界，甚至当你给他打电话，他都不会接。但是有一些办法可以帮助自闭症孩子学会用眼神接触，提高他的沟通能力。&#
训练注意力的几个小游戏1.拼图游戏让儿童玩拼图，从最初的两三块起，逐渐增加拼图的块数。拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果儿童入门困难，可以让
孤独症儿童往往会出现一系列的不良行为，多数父母都花了大量的时间与精力来纠正孩子的不良行为，但结果通常是不尽人意，甚至可能事倍功半，这让家长感觉很困扰，今天著名自闭症康复专家张桂娥教授就为您解除疑惑，教
自闭症儿童不好带，尤其是孩子情绪不稳定，经常发脾气，作为自闭症儿童的父母来说，如何安抚孩子情绪，减少孩子发脾气的频率，首先要了解孩子发脾气的原因。 一、自闭症儿童发脾气是孩子成长的必经阶段。 当自
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