第6页_儿童_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

自闭症儿童目光训练
自闭症孩子的目光注视力较差，这给他们与人交流造成一定障碍，同时，也给平时的感统训练带来一定难度。因此，眼神接触对自闭症孩子康复训练来说极其重要，在给孩子做感统训练时，可做以下训练来提高自闭症孩子的目光
教学教案 2016-07-31 19:37:56
指令的学习
自闭症儿童在接受完初级的康复训练后并能听懂简单的指令，接下来要学习一些相对复杂的指令。例如，孩子必须有能力对待一些（他不能立刻够到的）物品。复杂行为训练之前的“预备训练”是为了教孩子说出他的动作名称
教学教案 2016-07-31 20:14:24
注意力训练小技巧
注意力训练小技巧　　唱：自闭症儿童对儿歌都情有独钟，歌唱儿歌能很好的吸引他们的注意力，并可借助儿歌进行相关教学活动，如唱“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱，可借助这首
教学教案 2015-06-01 20:28:51
关注自闭症儿童，走向美好未来” 开音“六一文艺汇演”隆重举行
2015年5月29日下午14时整，我中心为响应5月17日第二十五次全国助残日，弘扬全国助残日精神“关注自闭症儿童，走向美好未来”，与此同时我中心主办“开音庆2015年六一儿童节文艺汇演”主题文艺汇演
教学教案 2015-06-02 19:55:32
自闭症患者视觉训练
视觉训练　　自闭症儿童的视觉训练是康复训练中的一个大问题，对于如何提高自闭症儿童的视觉认识能力笔者总结了以下一些方法：　　训练内容：1、让自闭症儿童认识物体的不同形状;2、认识基本色彩及其深浅;3、学
教学教案 2016-07-31 23:09:11
正确引导自闭症儿童的情绪
正确引导自闭症儿童的情绪情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的自闭症儿童来说，这些都可能导致他们产生
教学教案 2015-06-25 19:15:52
自闭症儿童目光追视课程训练
目光追视训练一般孩子的注意力都不太集中，对不感兴趣的事物很少会去关注。孩子都是有很强烈的好奇心，在自己所进行的事件不感兴趣却对别人所玩的事物非常感兴趣。目光很难集中的去做一件事情，在家可以利用一些
教学教案 2016-08-03 20:52:05
自闭症儿童教学活动设计
1.拉绳比赛方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。互拉时不许松手，以防摔
教学教案 2016-08-03 20:56:44

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