今年7月31日至8月2日，在北京大学第六医院，中国精协孤独委员会和北京市孤独症儿童康复协会共同举办了第一期中文修订版《儿童孤独症心理教育评定量表》(C-PEP)培训班。本期培训班共有41个单位51名学
（一）两岁前自闭症儿童的判断原则 1、出生：没有特征。 2、3－10天：没有明显特征。 3、4－6周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。 4、3－4个月：不笑或对外界逗引没有笑
什么是自闭症自闭症是一种由神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣
孤独症儿童的课堂异常行为干预计划孤独症儿童的课堂异常行为干预计划Strengths of the Student:能用简单的字词
游戏名称《手指上课》 活动玩法：两手五指相顶大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了
治疗自闭症 六岁前是关键 儿童孤独症也称自闭症，通常在3岁以内起病。该病具体病
一般来说，这些孩子在出生后和婴儿早期会出现一些症状，但由于很多家长经验不足，往往很难识别。 首先，自闭症最核心的表现是跟家人不亲密。比如给孩子喂奶时，孩子跟妈妈之间没有眼神 交流；伸手抱孩子时
社交故事是新兴的自闭症儿童医治方法，透过讲故事的形式，向患者提供客观的社交资料及有关的社交提示，改善自闭症儿童的社交行为。近年更出现了「音乐社交故事」，把音乐融入当中，以唱歌形式向自闭症儿童作出行为提
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