孤独症儿童情绪行为产生的可能性原因
1.引人注意。语言迟滞、沟通障碍是孤独症儿童的主要特征之一。由于他们缺乏与人沟通的能力,无法通过语言来表达自己的需求,往往通过情绪行为来引起他人的注意,以纾解其内心的情感或达到某种目的。 比如一
教学教案 2015-01-14 19:35:06建立孤独症儿童关注的小游戏
建立孤独症儿童关注的小游戏 姓名:张文芳目标:培养儿童与老师之间的互动以及建立儿童对他人的关注导入:出示准备好的动物手指套,引导儿童伸出手指告知儿童我们的小手就是动物手套的家。新授:1.
教学教案 2016-07-25 21:44:49孤独症儿童情绪表达特点
(1) 身体不适时: 有语言——说些与当时体验不相关的话来表达自己身体不适,如玩具坏了、毛巾不见了…… 无语言——哭闹、打自己、撞墙……(2) 精神欠佳
教学教案 2015-08-31 22:25:54孤独症儿童的视觉训练方法
视觉训练具体内容和方法 ①看眼前的物品 在儿童面前出示颜色鲜艳或体积较大的物品。训练者轻扶儿童头部,使之转向目标物。用语言提示儿童:“看着。”当儿童看着物品后,将物品晃动或逐渐拿近,鼓励儿童长
教学教案 2015-03-29 22:07:40
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