怎样看待自闭症教学过程中孩子哭闹问题孩子爱自由随意的活动状态，这是天性使然。特殊教育康复治疗的过程，除了能够不背离孩子的天性，也会建立一些必要的社会规则和简单逻辑的处理方法。教育过程中难免会有小孩情绪
对于常规较差的孩子应该怎么做 有些孩子理解能力，认知能力，感知觉，等领域在他们之中都算好的，但是就是常规太差，不听指令，老师说什么，其实他都能听懂，但就是不会按照指令去做，很多还会出现一些故意行
在提高注意力用拍球、跳绳来锻炼孩子的协调性和集中注意力等等。在训练结束后，一般要进行一些特殊的训练，内容包括语言、数学、记忆、图形识别和空间知觉等脑力活动，目的是使孩子的左右体能脑协调起来三、让小孩平
在机构有些家长总是不知道怎么在家带孩子，总跟老师说“孩子在老师面前很配合，在学校和我做训练时也还比较配合，但是一回到家里面，同样的内容和形式孩子就不配合了。”我们就要去分析问题到底出在哪里呢？答案是显
杨宗仁教授PCI培训心得 通过宝岛台湾杨宗仁教授的PCI两天紧凑而又充实的培训，我了解了很多关于心智和情绪的相关知识。特别是我觉得有一点非常重要，希望和大家一起分享、交流如何处理孩子的问题行为或不良情
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