康教结合、融合教育、特教提升
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- 怎么帮助自闭症孩子在家庭中提高沟通能力怎么帮助自闭症孩子在家庭中提高沟通能力有个家长举了个案例：我们家有2个一样的小凳子，红色和绿色的，孩子认准红色是他的，不给别人坐，每次他爸爸坐他红色的小凳子，他会把绿色的凳子搬来和他爸爸换，这时他爸爸家庭教育2014-01-03 08:47:06
- 孩子任性行为解析孩子任性行为解析 任性是儿童行为问题中让家长头疼的一项。很多家长面对孩子的任性和无理取闹表示恼火和无奈，“真拿他们没办法”是家长们妥协的常用语。在儿童任性行为的背后是否隐藏着其它诉求？儿行为矫正2014-01-03 08:44:03
- 杨宗仁教授讲座杨宗仁教授讲座我们干预孩子的五大互动策略、三大发展目标：五大策略：1、有来有往的互动；2、前后立即观念：行为前后要有关联，先跟随孩子，要父母与孩子如胶似膝，才能让孩子跟随你；3、分享控制权，让孩子有主自闭症教育2014-01-03 08:40:57
- 怎么训练连续性对话怎么训练连续性对话 训练目标：训练孩子能够进行多回合对话。 训练过程：第一步：成人向孩子连续提问，孩子连续回答。第二步：和孩子互换角色。自闭症教育2013-12-31 10:53:41
- 孩子不说话不等于自闭症 近日，很多妈妈讨论起关于自闭症的话题。妈妈们表示，很多宝宝都是独生子女，宝宝从小缺乏和小朋友交流的经历，因此性格孤僻，担心其患上自闭症。其实家长们所理解的自闭症跟宝宝性格问题没有关系，今天我们就请自闭症教育2013-12-30 17:14:36
- 开口说话不是沟通，有来有往的对话才是！开口说话不是沟通，有来有往的对话才是！当看到孩子终於开口说话，无论是以任何形式表达，父母通常一方面会感到惊讶，另一方面也觉得松了一口气，对此感到满足。他们会觉得惊讶，是因为过去曾有专家预估这个孩子永自闭症教育2013-12-18 09:00:39
- 感觉统合训练与自闭症孩子的发展感觉统合训练与自闭症孩子的发展就目前国内的情况而言，自闭症儿童的感觉统合训练已经取得了很大成熟性和成功性，但还是存在有一定的问题和缺陷。感觉统合训练对自闭症疗效应科学评估，既不能夸大也不能低估。感觉统合2013-12-18 08:55:25
- 2-3岁的孩子能达到的语言水平2-3岁的孩子能达到的语言水平婴幼儿的脑具有很大的可塑性，尽早给予婴幼儿充分的营养和适宜的刺激，能够使受损伤不严重的神经细胞和神经纤维继续生长和传导功能恢复，也就是说：只要尽早的进行脑发育补偿，就能激语言训练2013-12-18 08:53:43
- 了解自闭症孩子 你应当知道的9件事 1、首先我是一个孩子，我有孤独症。但是我不是首先是个＂孤独症＂而是首先是个孩子。请给我多点鼓励和信心。 2、不是我不听指令，而是我不能理解。请你走进我。用最简单的词直接告诉了我该做什么，这样我自闭症教育2013-11-21 16:25:49
- 孩子开口晚可能是自闭症 日前，白先生把2岁的儿子带至市妇保院体检，让他想不到的是，在他们眼里“贵人语迟”的儿子竟被医生诊断为孤独症，也就是常说的自闭症。 “我们家人都在外地做生意，儿子生下来后长得不错，也很少生病，所自闭症教育2013-11-07 08:36:15
