注意力是孩子学习的基础，其实家长在家里也可以对孩子进行训练。在生活中可以叫孩子多看一看、摸一摸。像起床、穿衣、上厕所、洗脸、吃饭等日常家庭生活中，家长要一边帮助孩子，一边要求孩子注意正在进行的活动，而
自闭症家庭语言训练技巧 (1)增加语言刺激：即多跟孩子说话。很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话，但由于结果与期望值相差太远，于是失去信心，放弃努力，认为孩子反正也是听不懂、说不出，就
可能是因为暑期的原因，连日以来，每天接待十余批来咨询、来参观的家庭。从中发现了一个很严肃的问题，那就是：很多家长在不同的医院，不同的科室给孩子做的诊断，被确认为“孤独症”或“孤独症倾向”，就急匆匆
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，或称自闭症（Autism Spectrum Di
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，或称为孤独症谱系障碍(ASD)，是一种影响个体社
(1)恰如其分地估计自闭症儿童的能力，制订切实可行的计划，宁肯起点稍低一些。 (2)永远对自闭症儿童抱有希望，不管他的能力有多差，开始训练的起点有多么低。 (3)自闭症儿童学习活动内容要丰
家庭训练之提升小孩的注意力1. 让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。2. 让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。3. 让儿童在竖排
一、听觉辨别在家庭亲子活动过程中进行。家庭成员围坐一圈，冬冬站在中间。用一块手绢蒙住冬冬的眼睛，冬冬可能会觉得害怕，这个过程要让冬冬慢慢熟悉，不要太过强迫。由妈妈先开口说：“冬冬，到妈妈这里来。”注意
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