康教结合、融合教育、特教提升
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- 早期家庭训练之常规项目许多孤独症儿童会坐不住，不能做好；前三个项目就应该先要教他坐下来，坐直和把手放好；后两个项目训练注意力及互动。 1、坐下① 找一个对儿童大小适合的椅子，把它放在儿童的后面。② 说“坐下教学教案2015-03-01 23:51:40
- 家庭训练之如何提高注意力注意力对孤独症儿童康复，有着重大的影响，注意力不好的孩子往往配合能力也差，在康复训练过程中注意力是最基础的一项，平时在家里多设置一些小游戏或小玩具训练注意力，并且持续坚持做。下面可以借鉴以下方法：教学教案2015-01-08 21:49:16
- 家庭训练法之儿童言语训练言语沟通的第一步动作模仿 1、利用有点明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等。 2、模仿生活程序动作，如：起床（打哈欠）、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游教学教案2015-01-07 21:10:50
- 家庭教育这些东西都是我自己平时遇到想到的，写在这里，每个孩子来到世上都是有爱的，只是生命的生存形式很多。父母应该了解、学习、适应孩子的需求，而不是让孩子来适应你。特殊孩子的到来不是来惩罚父母的，而是来启发人类教学教案2014-11-04 19:29:12
- 家庭触觉训练家庭触觉训练 针对触觉失调的儿童可以在家进行以下的游戏训练： (1)手的触摸，分辨物体的大小、多少、形状、软硬、干湿、轻重、粗糙与光滑等。 (2)肢体的接触，通过对人体的抓、拍、打、掐、捏、挤、压、刷教学教案2014-11-03 13:03:55
- helen博士教您孤独症早期家庭训练小妙招 罗瓦思写的《发育障碍儿童教育》（1981）是采用行为分析法对孤独症儿童进行教育的主要参考书。应用行为分析法自从1993年以来在美国越来越广泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声自闭症教育2014-08-20 08:50:23
- 自闭症儿童与家庭教育的联系探讨 家庭对自闭症孩子的发展起到的作用至关重要，家长是孩子的第一任老师。对自闭症儿童家庭而言主要是训练他们对外界信息的传递的敏感性，并在这个信息传出时做出一定程度的反应，由于自闭症患者本身对于交流的恐惧家庭教育2014-07-21 08:28:37
- 干预模型降低孤独症家庭负担一项最新研究显示，低资源家庭的养育者在家中对孤独症儿童进行训练可以显著提升患儿的社交能力。整个研究持续三个月，研究结束后，孤独症儿童由于获得了象征性游戏这一技能，在联合参与和发起联合注意两方面有明显改自闭症教育2014-07-03 10:23:31
- 康复训练:家庭责任重于泰山 应避免的四大误区 康复训练:家庭责任重于泰山 应避免的四大误区家庭作为每一个孩子的第一到学校，也可能是他们最后的“康复治疗培训中心”，该在自闭症儿童的康复治疗中扮演什么角色呢？作为一种发育障碍性疾病，对自闭患儿的教育须家庭教育2014-03-25 08:41:14
- 孤独症（自闭症）儿童发音训练的家庭辅助方法2孤独症（自闭症）儿童发音训练的家庭辅助方法2 四、用姿态表示服从简单指示方法：1、让孩子注意方向，一边招手一边说：“到这边来”。如果孩子过来了，你要说：“真家庭教育2014-03-17 08:52:25
