家庭中怎么给孩子建立感觉统合 一般来说,70%的孩子在3岁以前就可以完成感觉统合的过程,在身体、大脑、感觉(视、听、嗅、味、触等感觉器官)之间建立起协调的关系。建议家长在孩子还未学会走路
怎么帮助自闭症孩子在家庭中提高沟通能力 有个家长举了个案例:我们家有2个一样的小凳子,红色和绿色的,孩子认准红色是他的,不给别人坐,每次他爸爸坐他红色的小凳子,他会把绿色的凳子搬来和他爸爸换,
自闭症家庭语言训练技巧 (1)增加语言刺激:即多跟孩子说话。很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话,但由于结果与期望值相差太远,于是失去信心,放弃努力,认为孩子反正也是听不懂、说不出,就
自闭症是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭不仅仅是一种状态,更是一种心态,或者说是一个心结,需要有外在的力量来帮助自闭症患者打开这个心结
1、尊重孩子的原则。 孤独症儿童虽然智力发育迟缓,存在着各种各样的行为缺陷和不足,但他们也和正常儿童一样,有着被遵重的权利和意愿。所以在进行家庭训练时,家长要充分地培养和保护孩子的自尊心和自信
1、视觉的训练 孤独症儿童注意力短暂,特别是目光对视有困难,追视能力弱等,我们在训练中进行:(1)看固定物品,如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品,如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光等。(
孤独症儿童家庭训练的过程中往往会出现各种各样的误区,有些误区会严重影响训练的效果和质量,现将以往工作中家庭训练易出现的误区总结出几点,供大家参考。 1、重医轻教 家长简单地认为只有医药才是
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