日常生活及课堂中常规的建立
日常生活及课堂中幼儿常规的建立常规,是指幼儿的日常行为规范,常规的培养不是一朝一夕的事,需要老师和家长用各种方法引导和建立,并使其形成规范。 1、 每日与老师课前问好。2、 立正,稍息,向前看齐。(站
教学教案 2015-11-30 21:54:57如何让孩子配合家长完成训练?
自闭症儿童在家庭训练时,往往孩子不是很配合家长完成训练,那么如何更好的让孩子配合完成训练呢?在要求孩子执行这些内容时,首先要清楚我们的目的是什么。听指令的主动性,等待意识,配合意识,以及语言的表达能力
教学教案 2015-11-30 19:59:22家长在家给孩子训练要注意的几点
1)第一点也是最简单的一点,在家庭训练中家长一定要做到严爱结合,不要一味的溺爱孩子,这样在表面看来,你是为孩子好,其实你是在害自己家长在家给孩子训练要的孩子,所以不要过多的溺爱自己的孩子。 2)在
教学教案 2015-10-31 22:49:26单纯强调“量”而忽视了“质”
单纯强调“量”,即时间的累积和知识灌输的多少,而忽视了训练的“质”,是在进行ABA 训练中普遍存在的问题。试想:难道我们的孩子是因为不会加减法和别的孩子不同吗?因此,家长在训练时一定要首先清楚孤独
教学教案 2015-09-30 19:47:47自闭症儿童家长心理调节方法
1、理智地制定自闭儿的康复训练计划。掌握一些关于自闭症的知识是必要的,密切关注自闭症的研究现状,然后根据家庭条件和儿童的现状,与一家正规的训练(研究)机构保持真诚的合作,共同制定一个康复计划,当然这个
教学教案 2015-08-30 21:55:20家长要知道的几个问题
家长要知道的几个问题1. 训练能治好孤独症吗?通过"训练"而"治愈"的孤独症患者几乎可以说没有。但经过坚持不懈的训练矫治,达到能够进行生活自理,甚至是独立生活并展示出良好
教学教案 2015-06-30 20:47:15
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