为了更好的提升中心家长对感觉统合训练的了解以及怎样做到在家中同步开展感觉统合训练方法，于是中心于2018年7月28日上午开展了由中心教师刘文红老师主讲的“以感觉统合概念”及‘前庭’‘本体’‘触觉’三大
立秋已过，长沙的天气依然炎热。开音儿童教育发展中心对于康复教育的理念始终如一，家庭、机构永远是在共同努力下我们的孩子才会越来越好，为每一次认真参与家长培训的家长们和老师们点赞！中心为全面提升家长的口部
1、时间：2018年5月26日二、地点：开音儿童教育发展中心三、参与人：开音全体家长以及教师四、主讲人：中心教师张文芳五、开展背景：中心为进一步加强家长在亲子课堂中对于辅助的重视和了解在亲子课堂中对
中心为进一步加强中心家长的家庭康复训练的基本知识以及调整好家长在康复训练中的正确心态和怎样做康复训练中的新知性家长，在2018年4月21日上午9:00由中心教师张文芳主持开展以“与特殊儿童一起成长”为
主讲人：赵梅娟许多家长面对自己自闭症的孩子，心情是复杂的。看到自己的孩子不如别的孩子时心理有失落感；在教导孩子的途中，孩子学不会时有挫败感；面对社会的压力和他人的不理解时会有很大的孤独感。2017年6
细心观察、全面了解孩子，是孩子康复的基本。 一、孤独症儿童学习先行 家庭成员借助于机构专业人员的帮助或采取自学的方式，大量了解有关孤独症孩的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症孩子的忙，甚至经常帮倒忙。
亲爱的家长，你是不是属于这类人？刚发现孩子有问题的家长会花一年多甚至两年的时间去研究孩子病因，到底孩子是不是自闭症，病因在哪？更多的家长三到四年的时间转战于各个机构，有的宁愿排队等候训练机会而没有想到
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