在几十年的早教工作中，时常听到家长反映孩子存在注意力不集中的问题：“孩子遇到感兴趣的就注意力集中，遇到不感兴趣的注意力就会分散”。那么，注
如何有效地指导家长开展亲子教育，促进家长适宜教养行为的形成，是亲子园教师面临的共同课题。我园创办亲子园以来，也针对以上问题进行了研究和实践，尝试通过环境、活动、教师三方面途径，直接或间接地将科学的早教
18岁的小康（化名）已经在温州某医院住院近四年了。三岁的时候，家长发现小康渐渐变得孤僻：不爱与小朋友们一起玩了；常常一个人拿着某一件固定的玩具自娱自乐，对以前很喜欢的玩具却突然失去了兴趣；说话也越来越
单纯强调“量”，即时间的累积和知识灌输的多少，而忽视了训练的“质”，是在进行ABA 训练中普遍存在的问题。试想：难道我们的孩子是因为不会加减法和别的孩子不同吗?因此，家长在训练时一定要首先清楚孤独
作为父母都想让孩子有一个快乐的童年，但是很多孩子却受到儿童抑郁症的折磨。早日的了解自闭症的症状，积极的对症治疗，让我们的生活早日的健康才是最重要的，希望大家早日的注意了解。 1.病态依恋某些特
人民网青岛视窗3月11日消息： 刚成立的青岛市儿童自闭症康复中心，近日出现了一个怪现象：一些患儿的家长不愿意接受孩子是自闭症患儿的事实，强行将孩子当作正常孩子抚养。 据了解，儿童自闭症康
电脑多媒体无异于一本百科全书，它通过语言、图画、电视录像和模拟场面，把孩子带入一个神奇的世界，使孩子了解到人类的起源、科技的发展。但是，怎么才能教孩子正确地学习和使用电脑呢？ 很多家长以为，一旦
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