康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何训练自闭症儿童眼神接触能力如何训练自闭症儿童眼神接触能力 孤独症孩子被称为“星星的孩子”,因为他们对周围的人与物几乎视而不见,很少用眼睛去 看你,根本无视周围人的存在,也不与其他人进行眼神接触,那么,在训练过程中,该如教学教案2015-03-01 18:59:56
- 自闭症儿童学习发音需声气结合自闭症儿童学习发音需声气结合声音是由呼出的气流冲击声带产生的。气流强弱的变化与声音的响亮程度﹑字音的清晰程度有密切关系。平常的自然呼吸与语言呼吸不同,要让孩子说清楚话,首先必须学会运用呼吸控制气流。声教学教案2015-03-01 19:12:06
- 自闭症儿童整合课程之-“你输了”游戏活动重点:从事活动前先用视觉做参照。利用非语言性响应来做决定。用视觉参照以便做评估。你输了跟孩子强调的是,互动所带来的乐趣是建立在我们共享的经验上,而非赢过他人。如果能教导孩子去喜欢一个看起来跟玩起来教学教案2015-12-29 20:06:52
- 自闭症儿童强化平衡感的训练自闭症儿童强化平衡感的训练椅子游戏:目标:强化身体协调,国有平衡及运动协调能力重点:将靠背椅两排相对,左右各约3-7张,让孩子从中间走过;将靠背椅同方向排成一排,一边成峭壁,一边成悬崖,让儿童从椅面上教学教案2015-03-01 19:54:19
- 把自闭症儿童的训练融入生活把自闭症儿童的训练融入生活自闭症孩子的户外活动一般都比正常的孩子少很多,真正能训练孩子社会性的活动也非常有限,带孩子去超市购物无疑是比较有效果的训练方式,这样既能增加孩子户外活动量,又能真正的让社会性教学教案2015-03-01 19:55:25
- 自闭症儿童家庭训练计划自闭症儿童家庭训练计划 对于自闭症儿童来说,每天都应该在专业的训练机构进行专业的训练,但是孩子不仅在专业的机构进行训练,家长在家也可给孩子做一些针对性的训练,这样孩子的能力才能得到更好的提升。一.前庭教学教案2015-12-31 20:27:58
- 如何培养自闭症儿童的互动能力什么是共同注意力?共同注意力就是一个人将其注意力在人和物之间合理分配的能力,通过协调眼神和动作来与他人分享有趣的事物和体验。例如:孩子在享受喜爱的玩具的同时,会对妈妈微笑或与妈妈分享快乐;而自闭症孩子教学教案2015-12-31 20:50:56
- 自闭症孩子语言的“自然训练”了解自闭症孩子的人都知道,语言能力的缺陷是自闭症儿童最为明显的表现之一。这些患儿大多数不言不语,沉浸在自己的世界里,也有极少数的患儿说话特别流畅,甚至能背诗唱歌,但留心观察之后,就会发现这些孩子仍然存教学教案2015-12-31 21:04:17
- 如何教自闭症儿童刷牙 第一步:患儿站好,培训者站在患儿身边;第二步:培训者辅助患儿把牙膏盖拧干,把牙膏挤在牙刷上;第三步:培训者不辅助,患儿独自把牙膏盖拧干,把牙膏挤在牙刷上;第四步:在培训者的辅助下,患儿把牙刷放在牙齿上教学教案2015-12-31 21:09:53
- 自闭症儿童言语训练自闭症儿童言语训练姓名:张文芳自闭症是一种全面的发展障碍,患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在:语言表达怪异,语言发展迟缓,对语言的理解力差,运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和教学教案2015-12-31 23:00:47



