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自闭症儿童语言训练纲要一、初期训练注意人与物品注意声音注意人的语言声有主动交往表现听一步指令指出身体一些部位（ 3 个）指出常见物品（ 10 个）听有节奏的声音做相关的动作（拍手、踏步）指出常见物品卡片指出熟悉的人（爸爸、语言训练2005-07-30 00:00:00
自闭症儿童的症状与行为特征自闭症患儿在各种场合的多功能活动中均有广泛性的发育迟缓和扭曲，其最主要的行为问题就是社会人际关系和沟通模式的质的异常。其症状的表现，主要是通过观察其行为特征后来得知的。自闭症的特征主要的可归纳为以下四行为矫正2006-01-10 00:00:00
长沙市、区残联领导调研开音自闭症儿童康复工作2018年7月4日下午，长沙市残联曾军理事长，朱阳辉部长，岳麓区残联毛远志理事长一行来到长沙市岳麓区开音儿童教育发展中心对机构建设，残联康复项目开展，儿童康复情况，师资培养等儿童康复工作进行调研。曾理开音动态2018-07-07 21:49:15
长沙市残疾人联合会报道关注自闭症儿童“共享关爱，我们在一起”为迎接第10届世界自闭症日的到来，进一步弘扬雷锋精神，培育践行社会主义核心价值观，以“学雷锋月”和“慈善月”为契机，岳麓区开音在长沙市文明办的指导下联合岳麓区委宣传部、岳麓区文明办、岳麓区教育局、岳麓开音动态2017-03-29 17:40:50
游戏兴趣与语言训练游戏兴趣与语言训练姓名：张文芳自闭症儿童的语言沟通和社交是自闭症的核心问题，对于自闭症语言训练和大家分享一位小朋友的教学案例。小朋友今年4岁无口语偶尔有无意识的发音1、2、5、8等较多动、注意力不集中教学教案2016-02-28 20:26:08
我中心老师拓展训练-平江石牛寨高清大图片模式请点击经过这次的拓展训练，增进了我们团队之间的默契，一路前行中，我们勇不可挡。一路前行中，我们相互协助，一路前行中，我们发挥了团队的力量！长沙开音自闭症儿童教育中心，有我们一定会更加强大教学教案2015-08-25 23:08:36
自闭症儿童学习抽象的名词自闭症儿童的理解能力大都不是很好，每个孩子的程度不同，所以学习能力也都有差异，对于一些简单的名词可能容易接受，如；水果，蔬菜，动物等，这些只要拿卡片，或者多带孩子认识实物，他们学习起来就容易多了，教学教案2015-04-28 22:24:34
自闭症儿童的视觉训练自闭症儿童的视觉训练视觉失调的一些表现:1.提握物体时，十分靠近眼睛；2.喜欢幽暗的地方，对灯光敏感；3.用手指压眼或打眼；4.经常开、关电灯、电视机；5.喜欢见光（如盯着霓虹灯不眨眼）等等自教学教案2015-03-31 22:28:37
如何教自闭症儿童进行分类配对教学目标：同一属性，不同颜色的分类配对具体操作：同一属性，不同颜色的分类配对　　1、准备材料：大小不同的红色和其他颜色雪花片；两个盒子（碗或盖子）　　2、操作过程：　　（1）首先，在桌子上放好两个盒子教学教案2015-03-25 20:55:51
处理尖叫和发脾气问题 自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决困难。在这种情况下，孩子常常出现尖叫和发脾教学教案2015-01-11 22:14:33

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