课堂上，晓铮开始调皮地玩起姥姥的眼镜新学期开学，9岁的自闭症男孩晓铮（化名）已经是一名二年级的小学生了。虽然比起同龄人晚了一年，虽然还需要姥姥在旁陪读，但是这对于晓铮而言，是他走出自闭空间关键
自闭症: 又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。那么，自闭症有什么症状呢？ 一、感觉反应迟钝，会有自伤自残的行为 还
自闭症儿童的语言和社交是分不开的,语言训练往往伴随着一定的社交场景,下面举几个例子,自闭症儿童语言康复训练和社交训练场景的例子. 举例如下： 目标：说“没有了” 方法： (1)当孩
儿童孤独症的治疗以教育干预为主，药物治疗为辅。因儿童孤独症患儿存在多方面的发育障碍及情绪行为异常，应当根据患儿的具体情况，采用教育干预行为矫正干预措施。 教育干预的目的在于改善核心症状，同时促
教导自闭症儿童的发音训练 姓名：张文芳针对于无语言的自闭症儿童来讲，发音训练是非常重要的。接下来要分享的是对于没有语言的孩子怎样进行语言的发音
很多自闭症的团体中存在的很多想法通常会演变为一场辩论。作为一个自闭症患者，这种非黑即白，一定要选择立场的问题对于我来说是从精神病学层面十分有帮助的。我喜欢清晰的选择。但我同样也相信我们在不知不觉中
儿童孤独症也称自闭症，通常在3岁以内起病。该病具体病因不明，可能和遗传、感染、免疫等多因素有关，所以没法预防，最好是早发现、早治疗。怎样早发现呢？社会交往障碍、语言交流障碍、刻板重复行为及狭窄兴趣
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