如何教自闭症孩子认识空间方位前面和后面呢？首先可以让孩子产生一种观念，眼睛看到的方向是前后，屁股的方向是后面。可以拿一个小动物玩具或者布娃娃，指着动物或者布娃娃的眼睛告诉孩子眼睛看到的方向是前面（另一
学校与家长共同参与康复训练 自闭症孩子中普遍存在身体运动协调，感知动作协调等身体各系统协调运作失调。在学龄前进行有针对性的有目的性的一对一个别化训练是帮助孩子提升各方面能力的有
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摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一种复杂的神经发育障碍，其特征包括社会交往障碍、沟通障碍以及重复刻板的行为。重复行为是自闭症患儿常见的症状之一，对
3岁男童强强（化名）在幼儿园上学期间，老师观察发觉强强不爱听指令、特别不合群，有别于其他小朋友，便提醒家长带强强到医院心理专科看看。 接到老师消息后，强强妈妈称一开始并不太相信强强有问题，因为
自闭症的早期表现： 语言障碍 自闭症早期最明显的特征是不会说话。多数患儿到两三岁还不会说话，会说话之后却咬字不清、语速过快、音调太高或太低，不说完整句子而说个别字词，喜欢模仿别人说话。他们
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