自闭症儿童常因社会情境解读能力不佳，而跟不上团体的律动；中低功能者对于一般活动所涉及的人事时地物，常茫茫然不知所措，需要进行行为的管理与组织的训练，才能让他们成为团体的一员。以下讨论训练的重点及策略。
自闭症患儿们大多智力发育落后及其不均衡，他们比同龄儿童反应更迟钝，除此之外还有很多日常问题令人担心。我们如何分辨自闭症患儿呢？自闭症孩子平时有什么表现呢？ 自闭症孩子平时的表现主要有以下几个方
1. 不少家长问：训练能治好孤独症吗？ 假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”，即患儿不再有孤独症，改变大脑的生理结构。从目前国内外研究与临床资料来看，通过训练完全“治愈”的几乎没有。但是经
有人曾怀疑自闭症与疫苗接种有关，而实际上没有任何科学证据证实疫苗会引发自闭症，真正引起自闭症的原因尚未确定。到目前为止，所有的证据都朝着一个方向，环境与遗传因素的相互作用与自闭症有很大关联。一项新
自闭症儿童的一些自我刺激行为如何改善？自我刺激行为的产生可能与其病源相关，是由患儿生理或心理功能缺陷所致。即患儿试图以各种机械性行为，引导身体不断地、反复不停的节律动作，以补充或替代心理或生理活动的不
一、提示和消弱的技术﹝prompting and fading techniques﹞ Bricker是提示和消弱的创始者，该技术早期用来教导严重语言障碍儿童对语言的了解。简单的指令如“来，去
儿童自闭症的表现有哪些?很多人由于不了解儿童自闭症的表现，以至于孩子出现自闭症的时候不能够及时发现，只是以为孩子有些内向不爱说话而已，专家表示，自闭症如果不及时治疗，很有可能会影响孩子的一生，因此
要发展沟通的欲望，第一步是自己能使用这些表情动作;接着透过表情动作或字汇的交流，以协助自闭症儿童感觉到跟人之间的亲近，感觉到自己是人际的一部分，并且能协商及调节这样的关系。到此阶段，自闭症儿童开始
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