自闭症是儿童疾病中非常严重的一种。家有自闭症儿童,家长得背负沉重的心理和经济负担。但耐心和艰辛能得到回报,研究发现,父母的耐心程度决定自闭儿的康复程度。下面听专家给大家讲自闭症的感觉统合训练要注意
正当各种报道讨论自闭症的发病率是否有所上升时,英国最新一份报道指出:自闭症等流行性发展性疾病(PDDs)疾病的普遍程度远远超过了人们的想象。 伦敦皇家医学院的佛瑞伯(Eric Frombonne
自闭症儿童的理解能力大都不是很好,每个孩子的程度不同,所以学习能力也都有差异,对于一些简单的名词可能容易接受,如;水果,蔬菜,动物等,这些只要拿卡片,或者 多带孩子认识实物,他们学习起来就容易多了,
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症,作为一种广泛性发育障碍,对儿童的社交、沟通及行为
孤独症儿童重复刻板行为类型解析摘要:孤独症,又称自闭症,是一种起源于儿童早期的神经发展障碍。其中,重复刻板行为是孤独症儿童最典型的特征之一,表现为刻板、重复的言语、动作或兴趣。本文旨在解析孤独症儿童重
摘要:自闭症谱系障碍(ASD)是一种以社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发展障碍。正强化物在自闭症患儿的康复训练中起着至关重要的作用。本文将探讨自闭症患儿正强化物选择策略,结合理论分析与
在临床工作上,时常被家长问及用什么教具来教导自闭症的孩子,事实上,最好的教学场所就是自己的家庭与社区,最好的教材就是取自于自自然然的"家居生活",举凡食、衣、住、行的处理过程都是极好的学习机会,亦分别
1968年,美国心理学家瑞特首次提出儿童自闭症的概念。儿童自闭症又称孤独症,是一种影响终生的严重残疾,患者在交往及社会接触方面具有严重障碍,在普通生活和谋生技能方面有严重缺陷。孤独症孩子若不接受特殊的
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