康教结合、融合教育、特教提升
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- 怎样看待自闭症教学过程中孩子哭闹问题怎样看待自闭症教学过程中孩子哭闹问题孩子爱自由随意的活动状态，这是天性使然。特殊教育康复治疗的过程，除了能够不背离孩子的天性，也会建立一些必要的社会规则和简单逻辑的处理方法。教育过程中难免会有小孩情绪教学教案2015-12-31 23:47:53
- 学习能力差的自闭症孩子要怎样改善 自闭症的孩子有语言障碍和感知障碍，有的孩子表现轻微，有的孩子表现严重。这也导致了孩子的学习能力较差，只有一少部分在某一领域有很强的领悟力和记忆力。那么孩子的学习能力差主要表现在哪些方面呢?家长该怎自闭症教育2013-04-18 09:00:23
- 儿童自闭症三联症典型的儿童自闭症主要表现为：社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式，称为“自闭症三联症”。社会交往障碍患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人的眼睛对视，缺乏面部表情。当父母离开时自闭症教育2006-03-20 00:00:00
- 自闭症病因新说母亲妊娠时遇重大精神打击 人们常用“祸不单行”来描述接连发生的灾难。遇到重大不幸的妊娠妇女也许想不到后面可能会有更大的灾难。11月底在美国圣迭戈召开的神经科学会年会上，俄亥俄州立大学医学中心的研究者报告称，有自闭症孩子的妇自闭症教育2009-04-21 09:44:26
- 自我刺激改善自闭症儿童的自我刺激行为自我刺激行为通常和外界刺激原因没有关系，而是出现在孩子压力较大的时候，他们不会表达或者说不出那种感觉，而以行动来表示内心的焦急。但这种行为出现时往往会引来周围异样的目光，为教学教案2015-03-10 20:12:42
- 如何教自闭症儿童进行分类配对教学目标：同一属性，不同颜色的分类配对具体操作：同一属性，不同颜色的分类配对 1、准备材料：大小不同的红色和其他颜色雪花片；两个盒子（碗或盖子） 2、操作过程： （1）首先，在桌子上放好两个盒子教学教案2015-03-25 20:55:51
- 自闭症儿童的语言教学一、提示和消弱的技术﹝prompting and fading techniques﹞ Bricker是提示和消弱的创始者，该技术早期用来教导严重语言障碍儿童对语言的了解。简单的指令如“来，去语言训练2006-08-25 09:02:02
- 自闭症儿童ABC量表儿童ABC量表序 项 目 分 组 评 记1 喜欢长时间自身旋转 42 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 23 经常没有接触环境或进行交往的要求。 44 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 15自闭症教育2006-01-21 00:00:00
- 自闭症患儿在人际交往方面有怎样的表现 1、没有依恋行为不理人、自己玩自己的；不粘人（不会像一般孩子一缠着大人不放，喜欢大人抱他、逗他陪他玩）。有人形容他们把父母视为“生活的工具”，要吃什么东西才去拉妈妈的手，而不是“情感对象”，平常没自闭症教育2012-12-21 08:32:51
- 自闭症的临床症状有哪些 小儿自闭症逐渐进入大众的视野中，但是很多人还是不了解小儿自闭症，思想上并没有引起足够的重视。专家表示：小儿自闭症在医学上也叫做孤独症，是一种发生在儿童早期的精神发育障碍疾病。小儿自闭症的症状表现形自闭症教育2012-12-22 09:01:06
