视觉训练 自闭症儿童的视觉训练是康复训练中的一个大问题,对于如何提高自闭症儿童的视觉认识能力笔者总结了以下一些方法: 训练内容:1、让自闭症儿童认识物体的不同形状;2、认识基本色彩及其深浅;3、学
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症,作为一种复杂的发展性障碍,影响着个体在社交、沟通
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}随着对孤独症谱系障碍(ASD)研究的深入,越来越多的注意
摘要:自闭症儿童的自伤行为是临床上常见的一种行为问题,对儿童的身心健康及家庭社会功能造成严重影响。本文旨在探讨自闭症儿童自伤行为的干预技术,包括行为干预、药物治疗、家庭教育和环境调整等多个方面,以期为
一、引言自闭症(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)是一种起始于儿童早期、具有终身影响的发展障碍。随着我国经济的快速发展和生活水平的不断提高,自闭症患儿的家庭干预逐渐受到关注
◆ 2月。哭声分化,有应答性微笑,能发“咿”、“哑”、“呜”等单个元音。 ◆ 3月。自发“咕咕”声。 ◆ 4月。应答性发声。 ◆ 5月。发“ah—ge”、“ah—goo”、“咂”音。
年龄层:12-18个月发展指针:上厕所训练前的征兆 幼儿已注意到自己尿湿的征兆‧藏或盖住脸。‧让你看到他湿掉的裤子或自己试着拿掉裤子。‧停止正在进行的活动,
PEP-R(Psychoeducational Profile-Revised),中文名为自闭症儿童心理教育评量。香港协康会根据美国TEACCH PROGRAM(Treatment & Educati
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