康教结合、融合教育、特教提升
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- 行为缺陷攻击行为自闭症的孩子经常有伤人的行为，比如，踢、咬、抓、打等，也有撞墙、捶头、拍耳朵、撞桌子等行为。以上的各种缺陷行为会严重的影响他们正常的生活与学习，与人交往，我们必须要运用矫正的原理，帮助他们建立教学教案2015-12-31 21:05:22
- 感觉统合训练器材介绍（三）四角晃动平衡板 让孩子站在或坐在平衡板上，双手抓紧吊缆，做前后左右晃动，同时保持身体平衡。调节固有前庭感觉，发展平衡力。晃动平衡木 让孩子站在平衡木上面，身体两边有护栏，单手扶持或双手平伸抬头挺胸，双感觉统合2007-06-05 20:54:29
- 开音五月户外教学活动之我的好妈妈一、活动背景：母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨。五月的第二个星期日是母亲节，中心于5月13日上午在西湖文化园成功开展以“我的好妈妈”为活动主题的母亲教学教案2018-07-07 22:01:02
- 如何让唐宝宝停止哭闹继续教学如何让唐宝宝停止哭闹继续教学？ 2岁的默默只会发单字以及简单的叠词，所以不会有主动表达需求的能力，但能使用简单的手势表达自己的需求，理解能力还不错。很黏自己家人，第一次来上课表现的还是很不教学教案2015-03-04 19:20:55
- 2010年孤独症领域科研进展回眸 2011年1月4日“孤独症之声（Autism Speaks）”首席科学家杰莉·道森发表新年致辞，审视了2010年孤独症领域的科学进展，概括了本领域各项重大突破。随后，“孤独症之声”又在1月14日公自闭症教育2011-04-26 15:50:50
- 自闭症儿童的运动与感觉 1．儿童能被诊断为自闭症，通常是在2.5～4岁。2岁后，有自闭症的孩子会表现出过度兴奋和过度活跃的状态。许多父母抱怨他们的孩子在睡前很难平静下来，而且睡得很少。心理生理学的研究发现，在自闭症儿童中自闭症教育2008-09-08 00:00:00
- 何种治疗方法对自闭症儿是正确的 小儿自闭症是一种很严重的疾病，在临床上有着较高的发病率。对儿童健康的摧残是非常严重的，由于很多家长对疾病并没有予以足够的重视，所以在发现患儿行为上的异常表现后，常感到不知所措。小儿自闭症治疗要选择自闭症教育2012-05-23 09:27:19
- 小少爷成长记记得半年前第一次见到他时，他正全身长满了湿疹，浑身都是湿疹留下的疤痕和抓伤的印子。那时的他对外界几乎没有任何的反应，也非常不愿意别人靠近和触碰；那时的他经常不让自己不停的转圈圈，不停地想撞击物品寻求触教学教案2015-03-10 16:16:14
- 正面强化物的6个操作原则很多时候家长不知道如何很好的使用正面强化物，以下是6个使用原则仅供参考： 1、为了使你的孩子在未来会继续做出正面的回应，只鼓励孩子正确的回应。 2、教你的孩子用“要求”表达他/她的需求。教学教案2015-03-10 16:26:05
- 1-2岁自闭症儿童家庭训练 一、说5个词 方法： 1、要给孩子示范怎样使用这些简单的语言。孩子在说“爸爸”、“妈妈”时，他可能表示别的意思。 2、当孩子看见猫却叫他“汪汪”时，你要教他：“它像‘汪汪&自闭症教育2012-05-24 09:44:50
