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0-6岁儿童身心发展领域简介（4）--认知能力0-6岁儿童身心发展领域简介（4）--认知能力基本概念认知能力儿童对外界信息刺激的综合反应，广义上称为适应能力。儿童认知能力主要指感觉和知觉；依靠眼、耳、鼻、自闭症教育2014-05-09 17:58:50
如何矫正自闭症儿童发脾气的问题　　自闭症幼儿常常发脾气，因为他没有言语可用来要求得到他想要的东西。可能他们尖叫是为了得到糖果、糕点或者冰淇淋，或者在当时使他感兴趣的古怪东西，或者是因为生活常规受到了干扰。出于人的天性，家长们处理这自闭症教育2012-08-20 08:52:51
我们应如何辨别自闭症的常见症状　　自闭症可以通过什么方法来了解其症状表现呢?自闭症一般是发生在10岁以下的孩童身上，病情拖的越久，治疗越不容易，所以要尽早对自闭症的症状有一个详细了解，才能尽快进行治疗。那么，自闭症症状有哪些呢?自闭症教育2012-09-12 09:42:20
儿童孤独症的治疗对于儿童孤独症的治疗，目前医学界通用的有药物疗法、饮食疗法和教育训练法。药物疗法视患儿状况使用适量抗精神病药和中枢兴奋剂加以治疗。前者如小剂量的氟哌啶醇和小剂量舒必利，有利于改善患儿兴奋多动、刻板重自闭症教育2004-08-25 23:51:13
尊重孩子奠定一生自信基石“中国PAP”强调的是“做孩子的伙伴，尊重孩子”。当父母面对的是一个有独立遗志的大孩子时，这种理念容易接受；但如果面对的是一个尚在襁褓中的0岁婴儿，很多父母会有疑问：这仅是一个需要我们照顾才能生存的孩自闭症教育2007-03-14 11:11:12
自闭症儿童音乐训练音乐训练音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。音乐可以刺激多重感官。音乐与人的听觉、视觉、触觉、运动觉、平衡感自闭症教育2014-03-07 08:53:40
ABA实战技法(四）ABA实战技法(四）板块四：学会教育孩子1. 教学适当的行为:（1）提供20~40小时/周的结构（2）从简单任务开始，随时准备辅助以帮助孩自闭症教育2014-05-13 08:42:52
自闭症（孤独症）儿童常见的认知障碍和心理障碍自闭症（孤独症）儿童常见的认知障碍和心理障碍 1)注意力转换时的困难,即使他们在那些需要集中注意力的工作中表现得和正常的同伴们不相上下,但在那些需要很快地转换注意力的工作中就会遇到自闭症教育2014-03-17 08:49:00
什么增加Stimming可能显示你目前的治疗自闭症雷切尔EvansAs由父母工作找到有效的治疗自闭症，许多常见的症状显示他们的孩子将继续下去。在大多数情况下，这往往包括某种形式的stimming 。 Stimming是一个极为常见的孤独症症状，其中包自闭症教育2008-12-08 12:54:17
自闭症的学习特征　　自闭症儿童的学习特征：　　（一）认知和思考能力：很难明白事物的相关性，缺乏有意义的整体概念，想象力弱，在学习中缺乏类化能力。　　（二）专注力：易分心，注意力往往放在不该注意的事物上，听觉灵敏。自闭症教育2013-06-26 09:08:49

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