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3-5岁的自闭症患儿的行为特征有哪些　　自闭症儿童的语言能力各不相同，约有50％的自闭症儿童没有沟通性的语言，有语言的也常表现出鹦鹉式仿说，答非所问，声调缺乏变化的特征。他们中大多数有语言缺损情况，主要表现在以下几个方面。　　(一)语行为矫正2012-08-16 09:16:01
自闭症患者的自述如何克服20个主要问题自闭儿可不可以通过自我治疗减轻自闭症状呢?对我来说，答案肯定是可以。当然，我智商很高也没有行为问题创造了对我很有利的条件。我的困难主要在三个方面：· 认知：我在接收感官信息和控制肢体动作方面有困难。我自闭症教育2013-08-29 09:03:25
对自闭症儿童，我们缺少有效的矫正手段　　据了解，目前我国约有120万的自闭症儿童，男女比例约为5比1，情况非常普遍，却常常被我们单纯的认为这只是孩子性格上的问题，没有引起足够的重视，而最主要的是，目前我们对自闭症儿童尚缺少有效的矫正手段自闭症教育2009-12-02 14:10:21
促进自闭症儿童语言发展的策略促进自闭症儿童语言发展的策略自闭症儿童中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢，他们不能及早地正确理解别人所说的的含义，或者是模棱两可，或者是语言训练2014-04-10 09:09:15
对重庆市主城区幼儿家庭亲子游戏现状的调查与思考一、调查目的在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏是儿童出生后最早出现的游戏形式，它为亲子间的沟通架起了桥梁，是良好家庭氛围的“润滑剂”，也是促进儿童健康成长的重要教育资源。本研究选取重庆市主城区幼儿家家庭教育2007-01-16 11:29:18
　早期儿童孤独症该如何发现?　早期儿童孤独症该如何发现? 　　早期儿童孤独症该如何发现? 早期儿童孤独症该如何发现?在得不到及时有效治疗干预的情况下，自闭症基本自闭症教育2014-04-10 09:10:22
自闭症的几大明显障碍　　自闭症又称为孤独症，患者会表现得疏远人群，极度孤独，神经脆弱且敏感，极其容易受到伤害。自闭症通常只有在早期才拥有治愈的可能，一旦等到患者成年，那么自闭症将变得几乎不可治愈，会伴随患者一生。自闭症自闭症教育2013-05-29 10:13:55
自闭症儿童发音训练之唇舌操方法第一部分，唇部运动1.张唇运动，将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松，两个八拍。2.咧唇运动，将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松，共两个八拍。 3.圆唇运动，将嘴巴噘嘴呈教学教案2014-09-30 00:50:55
家居自助感统游戏项目四75．打保龄球（3-5）训练目的：发展手眼协调能力训练要求：把儿童保龄球放在1米左右的距离，让儿童用黑色的大球击球。难度设置：A 开始时距离可以很近，以便让儿童容易击中，有成就感；B 要求儿童按训练自闭症教育2005-06-15 00:00:00
家居自助感统游戏项目三46．能走完1个有5项步骤的障碍路径；（4-5）训练目的：加强身体控制及平衡能力，增进动作企画能力。训练要求：孩子能独自走完一个有5项步骤的障碍路径。难度设置：A 开始时只设置2-3个障碍物（跨过玩自闭症教育2005-06-15 00:00:00

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