康教结合、融合教育、特教提升
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- 模仿动作是语言训练的基础模仿动作是语言训练的基础任何人都不是生下来就会说话的，从不会说话到开始说话，要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话，就着急教孩子学说完整的句子，却忽视了他的能力语言训练2014-02-14 10:34:21
- 训练孩子说话的几大要素首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能：1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。3、有模仿性行为，特别是模自闭症教育2006-06-26 00:00:00
- 自闭症之魔下一个会抓住谁家孩子石头，大名石若玺，1990年出生在青岛一个幸福的家庭里，妈妈方静和爸爸石贵成都是青岛大学的老师。一开始，石头的生长是正常的。不仅仅是正常，而且，石头给别人的感觉还是一个超常天才的孩子。在一岁两个月的时自闭症教育2009-07-01 08:55:31
- 自闭症是怎样表现的 专家介绍，行为方式刻板重复、兴趣范围狭窄、刻板重复的怪异行为、对非生命物体的特殊依恋等都是儿童自闭症的临床表现．儿童自闭症是一种危害比较大的疾病，对于自闭症家长一定不能忽视，尽早治疗自闭症才能获得自闭症教育2013-05-03 08:23:55
- 自闭症，不可忽视的健康杀手 自闭症又称为孤独症，患者会表现得疏远人群，极度孤独，神经脆弱且敏感，极其容易受到伤害。自闭症通常只有在早期才拥有治愈的可能，一旦等到患者成年，那么自闭症将变得几乎不可治愈，会伴随患者一生。 专自闭症教育2012-06-14 10:27:51
- 儿童口吃的原因及表现口吃是指说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍，在儿童中比较常见，患病儿童约占儿童总数的5%。大约一半的口吃儿童是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成，也最容易在幼儿期纠正，如果得不到纠正自闭症教育2006-11-15 20:14:56
- 语言模仿训练语言模仿训练 语言模仿对于许多儿童来说也许很容易，但是在大部分自闭症儿童中语言模仿是比较难的，语言模仿训练大致有五个阶段组成：1、增加发声量；2、在规定的时间内发声；3、模仿声音；4、模仿音节、教学教案2016-08-31 21:29:23
- 自闭症儿童的行为问题当小朋友在课上的情绪问题，情绪不好时小朋友会有哭闹 、打人、扔东西等，对于没有自伤或攻击行为的小朋友我们需要要根据孩子的行为进行相关的引导，例如：采用忽略与增强、积极强化、厌恶治疗、自我控制能力训练等教学教案2016-08-31 21:33:52
- 让孩子拥有善良的心“别人打你，你也打他，打不过就咬。”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏。”这是现在很多父母在教育小孩子时经常说的话。为了纠正父母这一错误观点，专家提出：不能忽视对孩子进行善良教育。特别是孩子们的母亲，要用自己自闭症教育2007-01-14 17:59:11
- 幼儿玩家家入洞房不必多管幼儿园男孩女孩之间喜欢“拉拉小手”、“亲亲脸蛋”，有的父母很紧张，甚至用打骂来制止。华东师范大学学前教育系专家最近指出，这仅是孩子一种初始萌芽状态的性意识，父母只要予以正确引导，完全不必强行制止。如果自闭症教育2007-01-16 11:25:13
