摘要：自闭症是一种复杂的神经发展障碍，影响患者的社交、沟通和重复性行为。同伴支持计划作为一种辅助治疗手段，旨在通过同龄人的互动帮助自闭症儿童提高社交技能和适应能力。本文通过对儿童自闭症患者同伴支持计划
摘要：孤独症儿童泛化训练是提高其社会适应能力的重要手段。本文从泛化训练的背景出发，探讨了孤独症儿童泛化训练效果评估的指标体系，包括行为指标、心理指标、社会功能指标等，并分析了这些指标的适用性和评估方法
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为。其中，沟通障碍是自闭症儿童最明显的特征之一。因此，对自闭症儿童进行语言评估，是了解其沟通能力、制定干预策略
摘要：自闭症是一种复杂的神经发育障碍，由于症状多样且易与其他疾病混淆，误诊现象时有发生。本文旨在分析自闭症小孩误诊的原因，并提出相应的对策，以提高诊断准确率，改善自闭症儿童的预后。一、引言自闭症，又称
摘要：儿童自闭症是一种广泛性发展障碍，对家庭照护者来说，长期的照护压力可能导致心理负担加重。本文旨在探讨照护者心理干预在儿童自闭症中的应用，分析干预策略，并举例说明其重要性和有效性。一、引言儿童自闭症
一、引言孤独症，又称自闭症，是一种广泛性发育障碍。孤独症儿童在社交、沟通、行为和兴趣等方面存在明显异常，给家庭和社会带来了巨大的压力。近年来，随着我国对孤独症儿童的关注度不断提高，心理支持项目应运而生
一、引言孤独症谱系障碍（ASD）是一种以社会交往障碍和重复刻板行为为主要特征的神经发育障碍。成人孤独症患者由于缺乏有效的支持与服务，面临着诸多挑战。为了帮助他们更好地融入社会，我国逐渐开始关注成人孤独
摘要：社交故事是针对自闭症儿童发展社交技能的有效辅助工具。本文旨在探讨社交故事的编写技巧，分析如何通过编写有效的社交故事帮助自闭症儿童提升社交能力，并提出实际操作建议。一、引言自闭症谱系障碍（Auti
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