自闭症患者是天才? 有些人以为,自闭症都是某种程度上的天才。确实,会有一些患者有着特殊的才能,如同电影《雨人》中的哥哥雷蒙,对数字有着与生俱来的天赋。但事实上,自闭症患者中,有80%-90%存
这是一个激动人心的时刻,中国孤独症新版首页正式上线了。 新的首页上线,标志着中国孤独症资源网正式步入发展快车道。 新的首页上线,再一次清晰了我们的使命:关注孤独症 关爱孤独症儿童 关心孤独
小哲的妈妈阅读了很多关于儿童孤独症的书,这些书对她很有启发■摄影/本报记者 郝羿 13岁的小哲患有高功能孤独症,三年学前生涯辗转6家幼儿园,上小学因很难适应而险被学校劝退。后来,在北京市西城区特
强化物”--这里指能产生正强化的“强化物”。在对自闭儿的康复训练中运用“强化物”, 是属于鼓励个体某些行为的发生以及增加这些行为发生的频率的一种技术手段。 “强化物”有很多类,这里仅针对零食类来
对孩子进行积极而主动的逻辑思维肢体外在表现协调性的练习,对未来构成孩子完整的“复合性逻辑思维”起着非常重要的作用。 “爬”对孩子是非常有意义的,这一点毋庸置疑。但我们需要提醒父母的是:在实现孩子“爬
在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,以此组成的神经体系的功能,便是前庭觉。前庭觉的主要功能,是接受脸部正前方视听嗅味触讯息,并做过滤及辨识再传入大脑,使大脑不至于太忙碌,注
人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。 学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官(中耳),透过中枢神经、分支及末端神经组织
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