(七)惩罚法 惩罚法(punishment procedures)是对病儿某项不合适的行为,附加一个令他嫌恶的刺激或减弱、消除其正在享用的增强物,从而减少该行为的发生频率。所谓惩罚,范围甚广,如治疗
培养自闭症(孤独症)儿童的适应能力 自闭症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障碍,导致与人交往无法考虑对方的意图,或我行我素,或沈迷于兴趣的事物,坚持自己的特殊玩法
自闭症儿童对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。这使得家长无法了解他们的真实想法,而忽略给予他们应有的关怀和照顾。自闭症的分型有助于家长了解儿童某些行为
行为心理学在孤独症治疗中的应用及其良好效果,在学术界,患者及家庭,以及有些国家的政府主管部门,均已得到广泛的认同。一般说来,对孤独症患者的行为疗法,可包括基于功能分析上的环境改造,效果调控,以及技能训
家庭对自闭症孩子的发展起到的作用至关重要,家长是孩子的第一任老师。对自闭症儿童家庭而言主要是训练他们对外界信息的传递的敏感性,并在这个信息传出时做出一定程度的反应,由于自闭症患者本身对于交流的恐惧
【中国孤独症资源网报道】自闭症又称孤独症,是一种严重的婴幼儿广泛性发育障碍。患儿在三岁之前即会出现典型的症状表现,本质性的人际交往困难,使他们无法用言语、表情、动作与其它人,甚至自己的父母建立正常
目光接触是沟通和社交的前提,而许多自闭症儿童缺乏目光对视,他们会惧怕与人目光的接触,认为这是一件很痛苦的事,而许多家长对于这个问题特别头疼,说我的孩子就是不看人。其实要教导自闭症儿童保持目光接触是一件
(九)代币制 代币制(token Program)又称标记奖酬法(token economy),是在病儿出现目标行为(期望行为)时,立刻给予一种“标记”或代币加以强化,然后再将“标记”或代币换取各种
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