图为全国孤独症儿童康复培训班开幕式图为孤独症儿童康复专家授课图为全国孤独症儿童康复培训班现场6月19-25日,全国孤独症儿童康复培训班在山西省太原市举办。中国残联康复部副主任曹跃进、山西省残联理事长郭
郭延庆(北京大学第六医院主治医师、副教授) 如果我们通过分析问题行为的功能在于逃跑、逃避我们的要求和任务,在处理的时候,最主要的原则也是使用消退。但是这个时候的消退就不再是忽视、不理他了
1、时间:2018年5月26日二、地点:开音儿童教育发展中心三、参与人:开音全体家长以及教师四、主讲人:中心教师张文芳五、开展背景:中心为进一步加强家长在亲子课堂中对于辅助的重视和了解在亲子课堂中对
非常感谢学校给我的这次学习机会,在这里让我对音乐有了不同的理解,这短暂一天里让我感受到了音乐的美,更让我体会到奥尔夫音乐无穷的力量。我从不懂、不了解,逐步有了感性的认识,并且初步了解了奥尔夫音乐教学理
非常感谢学校给予我这次宝贵的培训机会,此次培训是一场非常有价值的实用型培训。此次培训的主讲老师是从中山医科大学毕业,从事残疾儿童早期干预及语言康复工作多年,有着非常丰富的工作经念和干预研究成果。整场培
杨宗仁教授PCI培训心得 通过宝岛台湾杨宗仁教授的PCI两天紧凑而又充实的培训,我了解了很多关于心智和情绪的相关知识。特别是我觉得有一点非常重要,希望和大家一起分享、交流如何处理孩子的问题行为或不良情
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2017年11月30日上午我中心如期举行以“多彩的橡皮泥”为主题的家长培训,本次培训主要分为两个活动内容。活动一彩虹桥,其中涉及在家庭教学过程中怎样教孩子将橡皮泥手工制作成小圆球,锻炼孩子手指精心能力
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