第14页_孩子_湖南长沙开音儿童教育发展中心

正解引导孩子说话
正解引导孩子说话幼儿时期，是学习口语的重要时期，需要成人正确引导和培养。一、正确示范，教孩子正确地发音。幼儿学习语音，主要途径是模仿。成人要为孩子做出正确的示范，平时要用普通话同孩子说话，让孩子学说
教学教案 2016-01-27 09:08:04
集体课上家长怎样辅助好孩子
我发现在集体的课上，很多家长不会辅助孩子，辅助就是要在孩子不会的情况下辅助，我发现有三类家长，一类是，孩子会做的绝不插手，放手让孩子去做，第二类是不管孩子会不会做都全管，对于要做的事是一手包办，第三类
教学教案 2015-04-28 22:25:27
语言培训
一、语言绝对不是嘴巴说的话,语言在开口说话之前，要思考什么，听到什么，判断什么，不言可喻的境界才叫语言，否则就只是防说而以。如果有两个孩子让你选，一个孩子理解还不错，但是话不多，另外一个孩子
教学教案 2015-04-23 21:09:29
怎样提高自闭症孩子的认知水平
　　人的认知发展绝不是孤立的，人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发
自闭症教育 2013-06-26 08:30:02
孩子没有目光接触是自闭症吗
　　“辛辛苦苦养大的孩子却不理自己，甚至连看都不看自己一眼，我该怎么办?”前不久，林女士的一句话道出了无数孤独症患儿家长的心声。　　孩子怎么逗都没有反应，也不理睬其他小朋友，跟人没有目光接触，不亲近
自闭症教育 2013-04-10 08:29:02
教导孩子进行正确排序
教导孩子进行正确排序姓名：张文芳目标：能正确按要求进行排序重点：能够将形状或物品进行由大到小排序难点：能够正确根据要求自行完成由大到小的排序常规：唱上课歌，点名上课。
教学教案 2016-03-30 19:42:51
致感统老师
2015年我在开音做了近一年的感统老师现总结如下:首先我们要不忘初心，方得始终！这应该是我们坚持在特教工作上的唯一理由！每天我们都应该面带微笑迎接希望！每位星星的孩子个体差异不同，我们要制定不同的计划
教学教案 2015-12-28 09:11:07
感统游戏
1. 鞋子走路训练目的：促进身体两侧协调及计划动作的能力。训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。2. 跳跃训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。训练要求：在地面上摆放数个
教学教案 2015-04-27 20:46:49

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