第11页_孩子_湖南长沙开音儿童教育发展中心

孩子容易分心怎么办
常常有家长抱怨孩子不专心，不知道如何使他们安定下来。孩子的情况：孩子对样样事都提不起劲，却又没法安定下来。隐含的原因：孩子容易分心的原因很多，例如： 1、孩子还未培养出嗜好，对
自闭症教育 2006-04-15 00:00:00
跳绳游戏
学跳绳之前，经常要和孩子做一些跳跃练习和耐力练习，如：蛙跳、蹦跳床、单脚跳等。这样的话，孩子在学习时间跳绳的时候，脚、腿便会灵活很多，也可以然给孩子做一些爬行类的运动，便于习惯往后的“不怕困难”。老师
教学教案 2016-11-02 21:35:47
如何交自闭症孩子使用剪刀
很多家长在教孩子使用剪刀是显得焦头烂额、心惊胆战，其实掌握了正确的方法之后，教孩子安全的使用剪刀其实并不是很难的。让孩子学会使用剪刀有哪些好处呢？1、使用剪刀时孩子需要通过不断张开合起手掌，会促进了手
教学教案 2016-08-01 06:44:07
小朋友打头，撞头异常行为的处理方法
打头、撞头这样的自伤行为比较多见，家长们非常头痛，总是制止不了。为什么，孩子用这类行为表达的意义不同，产生的原因不同，处理的原则和办法也不尽一样。有一类是感知觉异常，或者他感到不舒服，敲打头部可能会
教学教案 2014-12-02 19:46:27
怎样训练自闭症孩子
　　自闭症孩子存在这严重的语言障碍、沟通障碍和交流障碍，严重的自闭症患儿还会存在着一定的智力问题，自闭症患儿因此会在生活中遇到很多问题，包括一些基本的行为动作或者生活习惯，自闭症患儿甚至都不能做的很好
自闭症教育 2013-05-28 08:30:19
多动症孩子的辨认
关于多动症儿童的安抚训练。多动症 - 九种表现可判断儿童多动症1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．注意力难以集中，极易转移。4．做事常有始无终。5．话多，好插话或
教学教案 2016-03-31 21:44:00
家庭训练计划
家庭训练计划第一部分：交互式教导技术1. 跟随孩子的引导（参与到孩子的日常行为中去，包括游戏，吃饭，生活习惯，兴趣爱好等等）2. 模仿孩子（模仿孩子的行为动作，游戏生活习惯（不包括不良习惯
教学教案 2015-07-01 00:37:43
怎样处理自闭症孩子的自我伤害行为
　　1.正确安排患儿活动区域(如教室、宿舍等)，尽量不摆放危险物品。如剪刀、砖块、铁钉或患儿能操纵棍棒绳子等。如果是教学、训练必需品，则在使用时再拿出来，用完后及时、妥善收藏。　　2.齐抓共管，防患
行为矫正 2013-06-13 09:56:34

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