康教结合、融合教育、特教提升
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- 双脚夹球训练有的小孩子不理解夹球，夹球不仅在于精细也有本体觉肌力的训练。孩子不理解球要如何用力将球夹紧不让其掉落。刚开始的训练可以利用稍大的球，孩子可能对于小球力度控制不好。让他从大球开始训练。 在家可以和孩子教学教案2016-09-06 23:19:44
- 适合家中进行的触觉训练一些在家庭中可以做的小游戏，以便强化孩子对触觉信息的加工整合能力。一、洗澡游戏 1.冷热水刺激：在安全范围内，让孩子感受不同的水温带来的刺激，可以主要由手来感受，家长也可先做示范，并观察孩子的表现教学教案2015-08-31 22:26:49
- 怎样教量词孩子应具备的能力： 有一定的语言理解及表达能力，有一定的认知能力和与人交往的能力。教具：一些模型如水果、蔬菜、动物。儿歌书等重点：认识量词如个、只、双等难点：能将量词在生活中泛化和运用从“个”字开始教教学教案2016-09-04 21:20:31
- 如何正确发音孩子目前的baba mama 属于无意识音，就是你叫他说的或仿说的时候他说不出来，他在玩或做其他事时又可以说得挺好是这个情况吗？ 首先个人认为单元音中a,i,u音是相对比较好发音，你可以从这三个单教学教案2016-05-01 23:20:38
- 什么是肌张力？我们先来区分什么是肌肉力量和肌肉张力——肌肉力量简单来说是指我们要出多少力执行一个活动，比如做小牛推车最出力的是双手，但孩子懒洋洋不动，是身体不动不是手不动。(备注:低张孩子总喜欢用肚子下坠的方式卡住教学教案2016-04-06 19:02:15
- 怎样对自闭症孩子进行舌部与口部训练舌部训练 1、舌的伸出、缩回，并抖动发出声音。 2、舌头向左右嘴角移动。 3、舌头用力抵左右腮。 4、舌头添上下唇。 5、舌尖抵上下齿。 6、练习舌尖的发教学教案2015-04-27 19:53:46
- 面对幼儿倔强脾气十招倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母不妨用启发的方式，慢慢自闭症教育2005-10-22 00:00:00
- 敏感的孩子敏感的孩子有的孩子比较敏感！喝水只用这个杯子。衣服脱下来就不愿意再穿回去。穿鞋子也是 。新的衣服没见过的， 无法很顺畅的接收。我们可以说孩子对外界刺激的接受能力都很脆弱，不同的刺激容易让孩子产生不安，教学教案2015-11-02 19:12:58
- 感统训练小游戏接球游戏 训练目的：训练手臂的运动能力。 训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给宝宝，鼓励他把球同样递给家长。 方法：开始时家长可把球直接放入孩子手中；然后家长把球伸向孩子，鼓励宝宝伸教学教案2015-08-25 21:52:07
- 写给新家长写给新家长的参考，看了一些书，看了不少帖子，也看了一些视频，结合自己教孩子的一些实践，有点感悟，梳理总结一下，分享给大家。第一，调整好心态，积极接受并面对，早发现，早干预，早治疗，做一个评估，全面的了教学教案2016-09-04 21:38:33
