康教结合、融合教育、特教提升
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- 孩子容易分心怎么办常常有家长抱怨孩子不专心，不知道如何使他们安定下来。孩子的情况：孩子对样样事都提不起劲，却又没法安定下来。隐含的原因：孩子容易分心的原因很多，例如：1、孩子还未培养出嗜好，对所做的事缺乏兴趣。2、生活自闭症教育2006-04-15 00:00:00
- 跳绳游戏学跳绳之前，经常要和孩子做一些跳跃练习和耐力练习，如：蛙跳、蹦跳床、单脚跳等。这样的话，孩子在学习时间跳绳的时候，脚、腿便会灵活很多，也可以然给孩子做一些爬行类的运动，便于习惯往后的“不怕困难”。老师教学教案2016-11-02 21:35:47
- 如何交自闭症孩子使用剪刀很多家长在教孩子使用剪刀是显得焦头烂额、心惊胆战，其实掌握了正确的方法之后，教孩子安全的使用剪刀其实并不是很难的。让孩子学会使用剪刀有哪些好处呢？1、使用剪刀时孩子需要通过不断张开合起手掌，会促进了手教学教案2016-08-01 06:44:07
- 小朋友打头，撞头异常行为的处理方法打头、撞头这样的自伤行为比较多见，家长们非常头痛，总是制止不了。为什么，孩子用这类行为表达的意义不同，产生的原因不同，处理的原则和办法也不尽一样。 有一类是感知觉异常，或者他感到不舒服，敲打头部可能会教学教案2014-12-02 19:46:27
- 怎样训练自闭症孩子 自闭症孩子存在这严重的语言障碍、沟通障碍和交流障碍，严重的自闭症患儿还会存在着一定的智力问题，自闭症患儿因此会在生活中遇到很多问题，包括一些基本的行为动作或者生活习惯，自闭症患儿甚至都不能做的很好自闭症教育2013-05-28 08:30:19
- 多动症孩子的辨认关于多动症儿童的安抚训练。 多动症 - 九种表现可判断儿童多动症1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．注意力难以集中，极易转移。4．做事常有始无终。5．话多，好插话或教学教案2016-03-31 21:44:00
- 家庭训练计划家庭训练计划第一部分：交互式教导技术1. 跟随孩子的引导（参与到孩子的日常行为中去，包括游戏，吃饭，生活习惯，兴趣爱好等等）2. 模仿孩子（模仿孩子的行为动作，游戏生活习惯（不包括不良习惯教学教案2015-07-01 00:37:43
- 怎样处理自闭症孩子的自我伤害行为 1.正确安排患儿活动区域(如教室、宿舍等)，尽量不摆放危险物品。如剪刀、砖块、铁钉或患儿能操纵棍棒绳子等。如果是教学、训练必需品，则在使用时再拿出来，用完后及时、妥善收藏。 2.齐抓共管，防患行为矫正2013-06-13 09:56:34
- 患有自闭症的孩子是不是很孤僻呢 患有自闭症的儿童在出生三四个月的时候就开始有一些症状了，只要家长留心观察并不难发现。了解自闭症的症状才能做到早发现、早治疗。那么，患有自闭症的孩子是不是非常孤僻呢? 1、3-4个月的时候就不容自闭症教育2013-05-14 09:16:57
- 案例孩子，xxx，三岁，很喜欢玩手机，当家长要求孩子交还手机时，孩子会置之不理。当家长试图把手机拿过来时，孩子会反抗。如果家长硬拿走手机，孩子会大哭大闹，最终家长妥协，孩子玩到不想玩以后把手机扔到一边。分教学教案2016-04-24 20:21:52
