第5页_自闭症儿童_湖南长沙开音儿童教育发展中心

自闭症儿童语言的初级训练
自闭症儿童语言的初级训练加强目光注视改善交流态度是进行自闭症语言训练的前提。目光注视是人与人在交流过程中很自然的行为。自闭症儿童因其本体感觉失调，动态追视，静态注视，眼部小肌肉控制较弱。所以我们看到
教学教案 2422 2017-03-03 22:15:37
感统小游戏
常见的自闭症感统小游戏　在自闭症儿童感统失调训练方法中，最简易、最常见的训练方法莫过于小游戏，在这里康达高级感觉统合师金沙风为患儿分享以下最常见的感统失调训练小游戏，希望可以帮助到患儿康复训练。
教学教案 2422 2015-03-10 20:03:09
自闭症儿童语言障碍的特点
自闭症儿童语言障碍的特点自闭症儿童都有明显的语言发育障碍，这种障碍可能会发生在语言的各个环节上，从发声困难、异常，到语言学习障碍，有的家长甚至于会感到自己的孩子好像什么
语言训练 2422 2014-02-14 10:36:54
提高孩子的想象力
对于自闭症儿童除了不能正常与他人沟通，对周围环境发生的人和事不会有所察觉，往往思维僵化固定，如何让孩子对事物之间的联系展开联想，那要具备的是孩子有一定的认知和语言能力基础及词汇量的积累，才可以进行训练
教学教案 2421 2016-09-04 21:26:13
自闭症儿童言语训练
自闭症儿童言语训练姓名：张文芳自闭症是一种全面的发展障碍，患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在：语言表达怪异，语言发展迟缓，对语言的理解力差，运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和
教学教案 2421 2015-12-31 23:00:47
处理自闭症儿童行为问题的建议
大量关于患儿父母处理孩子行为问题的方法，对于某些做法我忧心忡忡。 1. 处理孩子行为问题时，常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适，不分清红皂白地处罚孩子。 2. 当孩子发生行为问题时，父母
行为矫正 2421 2005-11-26 00:00:00
自闭症儿童的感觉统合及游戏训练
　　一、什么是感统　　1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士创导了感觉统合(Sensory integration)——即“感统”理论。　　人的大脑是通过感觉学习的方式达到感觉统合的，
感觉统合 2420 2013-07-18 10:20:42
孤独症日常生活训练
日常生活训练 1、进食方面的问题自闭症儿童进食方面存在喂养，偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习惯问题。1）喂养问题（1）一些自闭症儿童关连到控制咀嚼的肌肉运动困
自闭症教育 2420 2014-02-24 08:32:30

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