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如何训练自闭症儿童的眼神接触保持适当的眼神接触是我们社交的表现。眼神接触有助于我们可以进行良好沟通，了解对方的兴趣和意图并且适时地维持社会互动。可以毫不夸张的说，眼神接触是我们所具有的最重要的社交能力之一。然而，自闭教学教案2016-01-28 20:33:31
让爱传播希望-用影像关注自闭症儿童老戚是位自由摄影师，2012年，在成都工作的老戚与关注自闭症群体的志愿者组织豆苗计划的学生们相识，学生们发现宣传影像资料匮乏，便邀请老戚拍摄一组关于自闭症患者的照片。由于愿意“露脸”的家庭非常少，一直教学教案2016-07-21 21:43:40
如何给自闭症儿建立目标与原则自闭症儿童训练的最终目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。一、目标： 1.促进正常发展。在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律，逐步提高各方面能力，开发潜能。并在促进发展的过程中，有序地使他们在教学教案2015-04-27 20:59:32
加强自闭症儿童的语言行为教育1968年，美国心理学家瑞特首次提出儿童自闭症的概念。儿童自闭症又称孤独症，是一种影响终生的严重残疾，患者在交往及社会接触方面具有严重障碍，在普通生活和谋生技能方面有严重缺陷。孤独症孩子若不接受特殊的行为矫正2013-10-09 15:59:15
岳麓区政府网刊登我中心活动2015年5月29日下午14时许，岳麓区开音儿童教育发展中心为响应5月17日第二十五次全国助残日的号召，宣传弘扬全国助残日主题“关注自闭症儿童，走向美好未来”，在长沙市城西供电局9楼会议室举办了一场开音动态2015-09-11 22:52:07
正确引导自闭症儿童的情绪正确引导自闭症儿童的情绪情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的自闭症儿童来说，这些都可能导致他们产生教学教案2015-06-25 19:15:52
自闭症儿童语言障碍的表现自闭症儿童都有明显的语言发育障碍，这种障碍可能会发生在语言的各个环节上，从发声困难、异常，到语言学习障碍，有的家长甚至于会感到自己的孩子好像什么都会说，就是该说的不说，不该说的都说。该说话的时候不说，自闭症教育2013-09-16 09:04:15
自闭症儿童肢体协调训练1. 对墙推球训练要求：手臂的运动能力和手眼协调能力训练目的：要求孩子双手抱着小皮球，面对墙壁趴在软垫上用双手把球往墙角推。难度设置：初学时老师或家长辅助孩子把球往墙壁推，孩子有推球的意识后要求教学教案2016-12-31 17:48:43
自闭症（孤独症）孩子学习在商店里进行买卖自闭症（孤独症）孩子学习在商店里进行买卖目标：自闭症儿童学习在商店里进行买卖。　既然我们的商品都从农场运到市场来了，我们就准确要开家商店来做生意。这项活动仍然自闭症教育2014-02-24 08:48:54
自闭症儿童强化疗法在良好行为的形成中的应用同时推荐您阅读：“厌恶疗法”不是自闭症治疗的创新路（1）正强化和负强化：一个小孩子和妈妈一起逛街，突然看见自己很喜欢的一个玩具。叫妈妈给自己买，而妈妈不给他买。他便哭闹，而他妈妈还是不会给他买，教学教案2015-08-25 21:10:59

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