想要了解自闭症儿童的世界，培养理解性的语言，建立起一个正确的训练概念，学会使用语言来与人交往是这群孩子的教育干预重点。 日常家庭生活中的常用词汇应是首选，因为这些词汇是每天都用的到的。扩大孩子
儿童自闭症能自愈吗？有些自闭症患儿的家长容易听信一些偏方，认为儿童自闭症有自愈的可能性，从而总是拖延不治，在此，专家表示，儿童自闭症自愈的希望非常渺茫，希望各位患者家长还是尽快端正态度，及时治疗。
自闭症儿童在家如何进行训练（一）触觉方面 1.多爱抚孩子：情绪稳定及人际关系的建立均依赖于安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统安定的有效方法。 2.提供干净、自由的游戏空间：让孩子能在地上
世界自闭症日催泪短片《来自星星的孩子》继励志公益短片《看见》荣获“2015中国公益印象奖”之后，欧恰恰、恰贝贝童装2016年再出新作《来自星星的孩子》。该片以自闭症患者的生活为蓝本，讲述了一个普通自闭
自闭症儿童常因社会情境解读能力不佳，而跟不上团体的律动；中低功能者对于一般活动所涉及的人事时地物，常茫茫然不知所措，需要进行行为的管理与组织的训练，才能让他们成为团体的一员。以下讨论训练的重点及策略。
从生活中激发自闭症儿童的语言 1、 与生活相结合，在生活中学习，在生活中快乐 孤独症孩子的核心缺陷是社会交往、人际互动，因为自闭症儿童总是他自己置身于生活之外，因此，只有让
海南日报（陈成智、符壮才）报道： “我正想找你们记者，请你们为像我们这样的家庭说说话。”王女士的眼圈已经发红。 我采访王女士时，她儿子不时跑过来猛往训练师怀里钻。这位长得很不错的孩子
“一直用贵人语迟来安慰自己，可是看到同事的孩子都会唱儿歌背唐诗了，而自己的宝贝还是停留在爸爸妈妈爷爷奶奶等简单的称呼上，作为父母能不着急吗？” “我做梦都梦见好几回宝宝说话了，每次她外公外婆打
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