大量关于患儿父母处理孩子行为问题的方法，对于某些做法我忧心忡忡。 1. 处理孩子行为问题时，常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适，不分清红皂白地处罚孩子。 2. 当孩子发生行为问题时，父母
一个从70多所大学，包括犹他州大学的研究人员的国际财团，报告说，近2300人的研究支持了越来越多的共识，自闭症是罕见的遗传所造成的部分称为拷贝数变异的变化（CNVs中）。 这项研究发现，构成）
阿田和阿坚都是患有自闭症的青年，曾在协康会接受服务及训练。协康会“家长资源中心”于2007年7月举办“非一般青年在途上”分享会，他俩分别在会上表示外界无法明白自闭症人士的思维方式。阿田和阿坚尝试带您走
一、什么是感统 1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士创导了感觉统合(Sensory integration)——即“感统”理论。 人的大脑是通过感觉学习的方式达到感觉统合的，
自闭症孩子的目光注视力较差，这给他们与人交流造成一定障碍，同时，也给平时的感统训练带来一定难度。因此，眼神接触对自闭症孩子康复训练来说极其重要，在给孩子做感统训练时，可做以下训练来提高自闭症孩子的目光
儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下，所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多老年人没有见过自闭症患儿（发病率较低），但是听说或亲眼见过语
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