(1)勇敢地接受孩子患自闭症的事实。 (2)父母不需要也不必要有内疚和罪恶感，更不能因为这样的自闭症儿童而感到耻辱。 (3)家人彼此互相体谅，调整生活作息，并做合理分工，以便有效地训练教育
自闭症的训练任重道远，家庭的训练将在很长一段时间内起着重要的责任，在专业机构、专业教师的帮助和指导下、家庭的积极参与下，一方面保证孩子的训练效果，另一方面家庭也有责任推动全社会对自闭症孩子接纳,让
治疗和训练的作用是帮助自闭症儿童逐步改善提高其社会适应力,提高生活质量,逐步自立。否则将不能融入社会甚至需要终身有人陪伴。患儿不同的发展时期,且不同的患儿的具体表现也往往各不相同,很难进行比较。所
理解自闭症儿童强化训练的概念 怎样理解自闭症儿童强化训练的概念，如何把握强化训练的操作，虽然不是一个深奥的理论，但许多人，尤其是家长和新老师容易产生一些认识上的误区，影响到训练效果，甚至影响到
想要了解自闭症儿童的世界，培养理解性的语言，建立起一个正确的训练概念，学会使用语言来与人交往是这群孩子的教育干预重点。 日常家庭生活中的常用词汇应是首选，因为这些词汇是每天都用的到的。扩大孩子
1、正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。 2、协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。
1、 动作训练法。即选择适当的运动项目，使孩子运动起来，在活动中边说边做渗透语言训练。因孤独症儿童对语义不太理解，很难把语言和语义联系起来，因此让孩子动起来，给他形成一个音意连接的桥梁是发展语言的
自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童就能和正常孩子一样生活了。 一、沟通是所有核心技能之中最为关键的技能，因为它不仅决定了自闭症儿童能
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