低出发点原则是指练习时选择的内容应是最基本的，也是自闭症的治疗的重要方法。一学就会的，当基本技能把握后再举一反三。好比：教儿童穿脱鞋时，应从穿不系带的、好穿的鞋开始，逐渐过渡到穿系带鞋和学系鞋带。
小儿自闭症的治疗是一个综合、漫长的过程，除了到医院进行专业的治疗外，家庭训练也是必不可少的，可以帮助孩子尽快提高自理能力，更好的融入社会。因此，大家对小儿自闭症的训练方法要引起重视。 一.根据
少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。症状主要表现为社会交往和语言交往障碍，以及兴趣和行为的异常，出现自闭症的少儿是怎么来的呢?
自闭症如何进行家庭训练？要注意些什么？这是很多家长关心的问题，下面，我们就来详细介绍一下。 在家庭中对自闭症儿童进行训练，应具备以下几个条件： ① 家庭成员应了解有关自闭症的知识，了解自闭
自闭症的人一般都表现的很内向，他们不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有不管不问或戒备的心理，喜欢独处。其他同龄儿童喜欢的玩具、游戏，他们不感兴趣。所以家长应积极配合医生治疗，并且在治疗的同时，
治疗自闭症应遵循个体化、结构化和系统化的原则，根据患者病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案，同时还要做好对患者的护理工作，以促进患者的康复，达到治疗的最佳效果。下面由专家为大家详
自闭症儿童的基本生活自理能力一定要坚持原则训练好，也必须坚持保持整洁，能具简易生活自理能力对别人的依赖越少，减少照顾者的负担，总是比较能被社会大众接受。 （1）吃饭是一件快乐的事情，也是基本的
自闭症的治疗以教育和行为矫正为主,由于本病属终身疾患,所以教育和指导也是长期的过程,日前还没有理想的药物治疗。我们都知道小儿生后头3年内是大脑发育最快,可塑性最强的时期。父母应抓住3岁以前这个智力
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