康教结合、融合教育、特教提升
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- 庭感统训练的几个小方法庭感统训练的几个小方法 如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。所以家长们要重视孩子的感统能力的训练。多做一些训练可以使小孩的左右脑发展平衡。下面是家中可以做的简单易行教学教案2015-03-10 20:52:48
- 自闭症感统训练应注意的问题自闭症感统训练应注意的问题(1) 1.指导者在进行指导时,需对孤独症儿童过去的情形有较多的了解,并取得他们的信任。孤独症儿童对任何新的人和事都很难适应,尤其是刚开始阶段。任何的接触、教具、游戏方教学教案2015-03-10 20:23:07
- 通过游戏互动来提高社会性交往能力通过游戏互动来提高社会性交往能力主要是RDI的小游戏,适合小朋友在家和家长一起玩的游戏,训练小朋友的社会交往能力。第一个游戏:刷刷停;撕撕停;荡荡停(1) 方法:刷刷停:用牙刷刷小朋友的小手,边教学教案2015-03-10 12:54:11
- 训练自闭症孩子主动语言的表达训练自闭症孩子主动语言的表达如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力?这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说:“我的孩子没有语言能力,所以他不会主动表达。”有的家长说:“我的孩子想要东西时,就只会拉我的教学教案2015-03-09 21:14:25
- 早期家庭训练之常规项目许多孤独症儿童会坐不住,不能做好;前三个项目就应该先要教他坐下来,坐直和把手放好;后两个项目训练注意力及互动。 1、坐下① 找一个对儿童大小适合的椅子,把它放在儿童的后面。② 说“坐下教学教案2015-03-01 23:51:40
- 把自闭症儿童的训练融入生活把自闭症儿童的训练融入生活自闭症孩子的户外活动一般都比正常的孩子少很多,真正能训练孩子社会性的活动也非常有限,带孩子去超市购物无疑是比较有效果的训练方式,这样既能增加孩子户外活动量,又能真正的让社会性教学教案2015-03-01 19:55:25
- 自闭症儿童强化平衡感的训练自闭症儿童强化平衡感的训练椅子游戏:目标:强化身体协调,国有平衡及运动协调能力重点:将靠背椅两排相对,左右各约3-7张,让孩子从中间走过;将靠背椅同方向排成一排,一边成峭壁,一边成悬崖,让儿童从椅面上教学教案2015-03-01 19:54:19
- 如何训练自闭症儿童眼神接触能力如何训练自闭症儿童眼神接触能力 孤独症孩子被称为“星星的孩子”,因为他们对周围的人与物几乎视而不见,很少用眼睛去 看你,根本无视周围人的存在,也不与其他人进行眼神接触,那么,在训练过程中,该如教学教案2015-03-01 18:59:56
- 自闭症儿童的主动性训练自闭症儿童的主动性训练一、主动性交往训练 自闭症儿童的交往主动性较差,且交往质量较低,日常生活中其交往一般处于被动状态。其交往经常表现为在父母或监护者的再三要求下才可能完成,且与生活需要紧密联系教学教案2015-02-28 23:05:09
- 儿童模仿能力训练自闭症儿童的模仿能力训练 模仿就是有意识地仿效别人的行为,是早期儿童学习语言时所运用的最基本手段。自闭症儿童要发展语言,必须具备一定的模仿能力。模仿能力的训练需要循序渐进,由简单的模仿过渡到教学教案2015-01-12 20:54:49



