登录
OR
注册
首页
了解开音
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
在线报名
联系我们
开音动态
自闭症教育
家长问答
开音教育
未登录
登录后可报名与咨询
首页
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
联系我们
家长问答
咨询热线
0731-84812880
康教结合、融合教育、特教提升
内容搜索
共找到
4582
条相关结果
全部
开音动态
自闭症教育
语言训练
家庭教育
多动症
行为矫正
感觉统合
教学教案
最新
热门
男孩多女孩少 自闭症为何也“重男轻女”
据英国每日邮报报道,在自闭症这一问题上,也存在着“重男轻女”的现象。现有数据统计,患有自闭症的男孩比例约占1.8%,女孩占0.2%。科学家认为这是由于两性之间的遗传差异,男性的大脑更容易遗传缺陷。
自闭症教育
2014-03-04 14:30:51
关于自闭症(孤独症)的训练计划
关于自闭症(孤独症)的训练计划 1、行为训练(行为疗法)的基本概念 “行
自闭症教育
2014-03-03 10:38:17
自闭症(孤独症)儿童运动能力发展特点
自闭症(孤独症)儿童运动能力发展特点 自闭症儿童的运动能力发展普遍落后于正常儿童,而且如果孩子的程度越重,他的动作发展方面的缺陷就越明显,与正常儿童的差距也就越大。
自闭症教育
2014-03-03 10:36:55
帮助自闭症(孤独症)人士的五个原则
帮助自闭症(孤独症)人士的五个原则 我在宾夕法尼亚州东北部斯克兰顿/威尔克斯巴里地区的工作中摸索出几点帮助自闭症人士的核心原则。 1. 假定理解力:一个人没有语
自闭症教育
2014-03-03 10:36:13
孤独症儿童的感觉处理障碍
孤独症儿童的感觉处理障碍 对于输入的感觉刺激无法正确吸收,以至于大多数事物不是过于漠视,就是过渡的反应。例如,孤独症儿童对人们听见的声音反映出的是听不到,而又反映出他们能够听到人们
自闭症教育
2014-03-03 10:34:56
自闭症患儿语言训练要持之以恒
自闭症患儿语言训练要持之以恒 当自己的孩子被告知患上了自闭症时,许多家长都会不知所措。由于对于自闭症认知的缺乏,家长们很容易听信“如果你的孩子在4岁或5岁时还不会说话,那么他们
语言训练
2014-03-03 10:33:28
给与(发)指令时的注意事项
给与(发)指令时的注意事项 指令是一种有命令以及指导意义的命令。一个人在接收到指令后应有相应的行为回应。指令分为语言指令和文字指令两种。每一个人都应具有执行语言和文字指令的能力。给
自闭症教育
2014-03-03 10:31:13
认识孤独症(自闭症)的过程
认识孤独症(自闭症)的过程 临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年,美国医生Kanner报道了11例患者,并命名为“早期婴儿孤独症”(early infanti
自闭症教育
2014-02-24 09:01:14
与孩子同在是用心地陪伴
与孩子同在是用心地陪伴 心理学家发现:一个人能够取得成就20%取决于后天努力,80%又取决于父亲。作为孩子生命中“重要的人”,同样一句肯定的话如果爸爸说出来,对孩子的影响力会
自闭症教育
2014-02-24 09:00:09
运动技能较好的自闭症儿童更善于社交
运动技能较好的自闭症儿童更善于社交 来源:https:
自闭症教育
2014-02-24 08:59:00
共4582条
第一页
上一页
206
207
208
209
210
211
212
213
214
下一页
最后一页
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
康教结合、融合教育、特教提升
仁道、廉洁、服务、奉献
昂扬向上、爱岗敬业、团结奋进
专为儿童设计风格
联系电话:0731-84812880
账号密码登录
忘记密码?
新用户注册
登录
登录即视为同意
《用户注册协议》
其他用户登录方式
注册账号
返回登录
立即注册
我已阅读并同意
《用户注册协议》