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孤独症（自闭症）行为量表（二）孤独症（自闭症）行为量表（二） 26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应　27 身体表现很僵硬、很难抱住　28 当抱看他时，感到他的肌肉松驰行为矫正2014-03-21 08:46:37
孤独症（自闭症）行为量表（一）孤独症（自闭症）行为量表（一）评分标准：1.明显高危儿童的标准：5个关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4，眼凝视：B2，玩的意向：A5和B3行为矫正2014-03-21 08:45:16
自闭症儿童的问题行为一览表自闭症儿童的问题行为一览表问题行为行为矫正2014-03-21 08:43:52
发现孤独症相关蛋白调控大脑发育机制　　中科院上海生科院神经科学研究所仇子龙研究组在最新研究中，发现了孤独症相关蛋白mecp2通过直接调控dgcr8/drosha复合物影响microrna加工及靶基因表达，进而影响大脑发育的新机制。相关自闭症教育2014-03-17 09:24:19
孩子不会说话爱走弯路小心是患了孤独症　　3岁的贵州男孩靖靖(化名)和同龄活泼好动的孩子不太一样。他不会说话，还有个怪癖——每次从幼儿园放学回家，总是喜欢走同一条弯路。经专家诊断，靖靖是患上了孤独症。　　12日，靖靖妈妈张女士告诉记者，自闭症教育2014-03-17 09:18:54
中科院神经所Developmental Cell发表孤独症新成果　　2014年3月10日，在国际著名学术期刊《发育细胞》（Developmental Cell）发表的一项最新研究中，中科院上海生科院神经科学研究所仇子龙研究组发现，雷特症及孤独症相关蛋白MeCP2，自闭症教育2014-03-17 09:16:38
信息刺激与孤独症（自闭症）儿童的康复训练信息刺激与孤独症（自闭症）儿童的康复训练第一、强迫与兴趣相结合孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试，自闭症教育2014-03-17 09:00:57
孤独症（自闭症）语言训练的注意事项孤独症（自闭症）语言训练的注意事项 “语言”是人与人之间传递信息和情感的最重要的工具或者媒介，语言是具有社会认同性的约定俗成的符号系统，而孤独症儿童常以自我中心式的动作语言训练2014-03-17 08:59:57
训练孤独症（自闭症）孩子上厕所训练孤独症（自闭症）孩子上厕所进行娃娃的游戏，除了帮助孩子建立与家人的亲密关系外，器官的辨认和如厕的训练也是有非常密切的关系。在仿间有许多娃娃的造型自闭症教育2014-03-17 08:58:38
自闭症（孤独症）儿童的教养与相处（二）自闭症（孤独症）儿童的教养与相处（二）教师篇　　对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有自闭症教育2014-03-17 08:57:51

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