康复训练:家庭责任重于泰山 应避免的四大误区 家庭作为每一个孩子的第一到学校,也可能是他们最后的“康复治疗培训中心”,该在自闭症儿童的康复治疗中扮演什么角色呢?作为一种发育障碍性疾
利用音乐发展语言 利用音乐发展语言是音乐应用于治疗的一大目标,尤其在自闭症儿童极需要语言及表达能力上的辅导。缺乏沟通技能的儿童往往在学习及适应社会上遇上重重障碍。言语治疗师固然能专业地处理很多
行为分析法治疗自闭症(孤独症)最有说服力 目前在美国最有说服力,最被认可和广泛使用的康复疗法是应用行为分析法(ABA)。30年这种方法的有效性获得了上千篇实证研究
自闭症(孤独症)的行为界定和治疗干预 关于小儿自闭症的界定一直是一个颇受争议的话题,孤独症的治疗性干预也是帮助患儿康复的重要研究课题。 自闭症的
谈孤独症(自闭症)儿童的社会性教育 孤独症儿童的本质缺陷是社会性障碍,一切康复训练的重点、难点、核心、目标皆是促进孤独症儿童的社会性发展。而孤独症儿童因为其先天遗传的
孤独症(自闭症)的主要疗法及经典书目 基础必读:《解密孤独症》《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》《孤独症儿童社
如何激发孩子的主动性语言首先在给孩子强化主动性语言时,必须具备孩子要有一定的思维理解能力,同时大脑里也要有一定的词汇量,这样在强化主动性语言时才会相对容易些。 那么孩子究竟处在一个什么样的阶
给自闭症(孤独症)儿童一个说话的机会 儿童自闭症有着自己内心的空间,想表现的时候,就突然表现了,他们从来都不会去
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