康教结合、融合教育、特教提升

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孤独症儿童的特殊教育实践与研究自从1993年参加孤独症儿童家长联谊活动，我开始认识到孤独症儿童与弱智儿童不一样，还知道孤独症儿童被拒在校园大门之外。当时作为培智学校校长一种特教工作者责任感驱使要接纳孤独症儿童入学、接受教育。然而对自闭症教育2009-06-17 10:25:51
自闭不是自我的封闭一、每个自闭症儿童家长都足以让人钦佩长时期以来有关自闭症儿童的报道和宣传屡见不鲜，但关于自闭症儿童家长们的报道却不多见。人们只知道孩子们的不幸和艰难，却不晓得家长们的艰难和不幸，更无从知道承载着巨大精自闭症教育2009-06-17 10:24:24
孤独症儿童家长要注意的几个问题作为一名孤独症儿童训练的一线教师，我们在训练儿童的同时也要对家长进行大量的指导工作。我们发现家长对儿童的训练及教养是相当重要的。因此在教学中我们会经常指导家长的工作，其中主要的几个问题需要我们家长朋友自闭症教育2009-06-15 19:17:06
北京市培智学校孤独症学生行为特征分析　　【摘要】目的了解孤独症学生的行为特征，为尽早发现可疑病例、掌握症状特点和调整治疗重点提供依据。方法对北京市各区培智学校孤独症学生家长作关于社会人口状况的问卷调查，运用Achenbach自闭症教育2009-06-12 08:54:07
孤独症患儿不敢直视他人有新解　　为什么患有孤独症的儿童不敢直视他人，哪怕是自己的父母、教师？美国科学家日前公布的一项新研究发现，这是因为他们大脑中杏仁核区域异常活跃，会把别人的脸部表情判断成带有威胁性的信号，从而引起过度反应。这自闭症教育2009-06-12 08:50:15
自闭症社会交往方面表现社会交往方面表现1、“眼对眼”的表现1）“眼对眼”是社交的重要标志人类社会交往，语言是重要的手段。除了口语交流外还可以通过手势，体态或眼神等形体语言来传递人们的思维和感情。其中眼睛的作用有着十分重要的自闭症教育2009-06-10 19:43:33
基因检测为预防自闭症带来希望时至今日，自闭症的病因还是一个待解的谜团。全世界的科学家和医生从神经生物学、心理学和基因遗传等角度进行了大量的研究，期待能解开自闭症的机理，寻找到有效治疗这些自闭症患儿的方法。第一项是整个基因组范围内自闭症教育2009-06-10 10:41:34
儿童做个别语言训练的必要性一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。采取的训练方式语言训练2009-06-09 07:41:31
心理医生免费给予自闭症儿童治疗指导　　“长春市为儿童送健康大礼”续　　本报讯（记者杨益）6月2日起，长春市0~6岁儿童自闭症（孤独症）免费筛查工作正式启动。仅2日，就有60余位家长咨询相关事宜。　　昨天，长春市卫生局提示，市民可到所在自闭症教育2009-06-08 11:21:50
成长需要爱、安全、体验和赞扬爱、安全、体验和赞扬，是宝宝成长中不可或缺的几种需求，在宝宝的心理发展上有着不可低估的作用。通过被关爱、获得安全感和积极正面的认可以及充分的体验，幼儿才能健康成长，并逐步掌握一些被社会接受的行为准则和自闭症教育2009-06-05 18:30:08

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