第14页_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

案例
孩子，xxx，三岁，很喜欢玩手机，当家长要求孩子交还手机时，孩子会置之不理。当家长试图把手机拿过来时，孩子会反抗。如果家长硬拿走手机，孩子会大哭大闹，最终家长妥协，孩子玩到不想玩以后把手机扔到一边。分
教学教案 2412 2016-04-24 20:21:52
如何辅助孩子
藏：大部分自闭症儿童都会有他们的喜爱物，喜欢的东西他们会很希望和很想得到，此时家长在“藏”的过程中进行相关教学的话，儿童会在无意识的情境中学习到你想教他的东西，但我们在藏的时候不是要真正的藏起来不让儿
教学教案 2477 2015-04-29 20:07:28
感统实用技术
感统训练分为四个领域，分别是：触觉功能训练、前庭觉功能训练、本体觉功能训练和综合训练。其中前庭觉功能训练是感统训练的重心。我们首先从触觉训练开始谈起。触觉训练针对两种情况进行训练：一是触觉过分敏感
教学教案 2393 2016-05-01 19:36:18
致家长的一封信
致家长的一封信每个呱呱落地的孩子都是独一无二的，特殊儿童也不列外。每个人都知道，家长是孩子平生第一任老师，因此家长对孩子的教育涉及到孩子的未来好坏。我们理解每一位患有孤独症儿童的家长都曾有过悲痛的过
教学教案 2389 2015-04-29 23:26:24
感统基础
一、感统（感觉统合）的定义感觉统合（Sensory Integration,简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神
教学教案 2402 2016-05-01 19:37:26
感统中的困惑
感统中的困惑如果我们仔细观察自闭症儿童运动时就会发现： ①虽然能走，但步行姿态难看；虽然能跑，但跑步姿势很不协调；虽然能跳，但跳动姿势不稳，有的孩子没有跳跃能力。 ②常常表现出害怕
教学教案 2401 2015-04-30 00:35:19
如何正确发音
孩子目前的baba mama 属于无意识音，就是你叫他说的或仿说的时候他说不出来，他在玩或做其他事时又可以说得挺好是这个情况吗？首先个人认为单元音中a,i,u音是相对比较好发音，你可以从这三个单
教学教案 2418 2016-05-01 23:20:38
有关自闭症孩子触觉敏感问题
有关自闭症孩子触觉敏感问题孤独症儿童很多有触觉敏感问题，游泳可以缓解这种问题。在水中，水能给孩子全身充分的触觉刺激，对于触觉敏感的孩子有着脱敏的作用。不会游泳的孩子带着游泳圈在水中
教学教案 2397 2015-04-30 00:36:11

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